小学六年级下册综合实践活动第一课《“神六”与航天 》教案.pdfVIP

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小学六年级下册综合实践活动第—课（“神六〞与航天）样板教案

一、“神六〞与航天

活动目的

1.通过对神六的关注，让学生了解我国的航天事业在不断的进步，综合国

力在不断增强。

2.丰富学生的课余生活，了解我国航天事业不断开展的过程，以及航

天员的衣食住行。

3.激发学生对科学的热爱，在对神六有所了解的根底上，让学生去畅

想神七。

活动重点

1.神舟一号到神舟五号每个阶段都有不同的突破。

2.神舟六号，航天员的衣食住行。

活动打算

1.学生搜集资料，与中国的航天事业有关的资料，特别要关注这次神舟六

号的有关报道。

2.教师打算一些图片，点火那一瞬间的片段。

活动过程：〔一〕引入课题课前，老师播放10月11日上午九点神舟

六号准时发射的录象片段。〔让学生注意力集中，进入我们今天要活动的主题〕

〔二〕揭示课题师：课前老师要求同学们回去可以通过各种渠道来搜

集资料，我们都了解我国的航天事业，从神舟一号到神舟五号，完成了能够载

人的突破，以及今天的神六，我国的航天事业一直在不断的进步。就请每个小

组搜集到的资料来与我们大家共同分享。

第—小组：1999年11月20日6时30分，中国第—艘不载人的试验

飞船——神舟一号，从酒泉卫星发射中心发射升空。经过21小时的飞行，在

完成预定的科学试验后，在内蒙古中部地区成功着陆，中国人成功完成了天地

.

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往返的重大突破！

师：可以说那个时候大家还是娃娃，下面第二小组。

第二小组生1：我们组搜集到了三号和四号的资料，神舟三号飞船在

产品进场的第4天，出现了飞船穿舱插座信号有一个点不导通的问题。决策者

们毅然决定：进度服从质量，推迟发射！当飞船船舱内3000多个接点个个导

通之后，2022年3月25日，神舟三号飞船发射升空。飞船搭载了人体代谢模

拟装置、拟人生理信号设备以及形体假人，能够定量模拟航天员呼吸和血液循

环的重要生理活动参数。轨道舱在太空留轨运行180多天，工作正常，预定试

验目标全部到达，试验获得圆满成功！

生2：9个月后的12月30日，神舟四号飞船在低温严寒条件下发射

成功。2022年1月5日，飞船平安返回并完成全部预定试验内容，突破了我

国低温发射的历史纪录！神舟三号、四号在全载人状态下连续发射成功，预示

着中国人“摘星揽月〞已为期不远。

师：很精彩，哪个小组搜集到了关于神舟二号的资料。

生：我们组。〔第五小组〕神舟二号虽是第二艘无人飞船，但却是中

国第—艘正样飞船，也可以说是载人飞船的“最完整版本〞，各种技术状态与

载人时根本一样。飞船在轨飞行7天后返回地面。飞船上进行了微重力环境下

的空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验，各种仪器设备性

能稳定，工作正常，取得了大量数据，飞船技术状态与载人飞船根本一致。

第六小组：2022年10月15日9时，中国成功发射第—艘载人飞船

神舟五号！21个小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继前苏联

／俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家，航天员大家都

了解的：杨利伟！〔学生一起说〕

师：从神一到神五，说明我国我国航天事业不断进步，每一次都有新

的技术突破，谁来具体说说我们今天的神六呢？

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生1：神舟六号构型与神舟五号相同，由返回舱、轨道舱和推动舱3

个舱段构成。由于这次飞行没有交会对接任务，飞船取消了附加段。按照神舟

六号飞船在太空中飞行状态，3个舱段由前到后的安装次序是：轨道舱、返回

舱和推动舱。

生2：神舟六号飞船共带了50公斤左右的氧气，不仅可以满足两名

航天员多天的需要，还可用于应