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运输管理岗位实训指导书

《运输管理岗位实训》教学指导书

适用专业：物流管理实训时数：1周

实训场地：物流实训中心

实训项目一：运输决策

一、实训目的：

1、了解运输与物流的关系，理解运输合理化的措施；2、掌握运输决策关键要素，

面对具体问题合理决策。

二、实训学时数：

6学时

三、实训项目具体任务

1、运输状况调研，结合案例，分析利弊2、运输案例决策，讨论决策关键要素

四、实施步骤与要求

1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。2、学生按设

备数量和班级人数分组，服从安排。

3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。

4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容：

（1）实训的目的和要求；（2）实训任务；（3）实训的步骤；

（4）本次实训所获得的主要收获和体会。

五、老师知识和能力要求

理解运输与物流及管理的关系，正确进行运输决策。

六、学生知识和能力准备

了解运输特点、运输方式、运输合理化要求、把握运输决策的关键要素，正确决策。

七、工具与设备

多媒体教室

八、辅助教学资源

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网络资源搜集与学习

九、考核与评价标准

1、综合评价：报告完成质量+团队协作效果。2、过程考核：

(1)态度：认真、主动、钻研、合作；(2)方法：专业、职业、创新；

(3)效率：规定时间内完成完整的实训项目，达到预期的目标3、考核指标及分值分

配：

决策技能点30分：掌握全面，共三大项，缺一项扣十分；小组决策20分：团队协

作完成，视参与程度给予扣减分值；

展示讲解与提交报告50分：思路清晰，表达准确，报告内容完整。附：案例1运

输决策

某公司首次承揽到三个集装箱运输业务，时间较紧，从上海到大连铁路1200公里，

公路1500公里，水路1000公里。该公司自有10辆10吨普通卡车和一个自动化立体仓库，

经联系附近一家联运公司虽无集装箱卡车，但却有专业人才和货代经验，只是要价比较高，

至于零星集装箱安排落实车皮和船舱，实在心中无底，你认为采取什么措施比较妥当？

（1）自己购买若干辆集装箱卡车然后组织运输。（2）想法请铁路部门安排运输但心中

无底。（3）水路最短路程，请航运公司来解决运输。（4）联运公司虽无集卡，但可

叫其租车完成此项运输。（5）没有合适运输工具，辞掉该项业务

实训项目二：运输业务操作

一、实训目标：

1、熟悉公路运输作业流程，掌握各环节工作要领；2、了解相关工作岗位职责及能

力匹配；

3、操作过程中，理解相关业务的专业性与职业性。

二、实训学时数：

6学时

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三、实训项目具体任务

1、结合案例，清晰画出运输作业的流程图；2、根据流程，运用实训室设备，模拟

操作流程；

3、角色扮演，体现专业与职业，理论与实践初步对接。

四、实施步骤与要求

1、学生按计划进入实训室进行模拟实训，要求遵守实训室管理规定。2、学生按设

备数量和班级人数分组，服从安排。

3、实训过程中，学生应按指导教师提示的步骤，循序进行各项目的操作。

4、实训结束后，学生对模拟操作进行总结，写出实训报告，报告包括如下内容：

（1）实训的目的和要求；（2）实训任务；（3）实训的步骤；

（4）本次实训所获得的主要收获和体会。

五、老师知识和能力要求

熟悉运输作业流程，岗位职责，分工明确，相关工作经验

六、学生知识和能力准备

了解运输作业的流程及各作业环节，具体岗位要求，操作细则等，操作认真负责，踏

实实践，勤于思考。

七、工具与设备

多媒体教室及运输设备

八、辅助教学资源

案例与网络资源搜集与学习

九、考核与评价标准

1、综合评价：报告完成质量+操作熟