线上线下教学模式对高校医学教育的影响与对策探究 .pdfVIP

张禹石，韦孟廷，邱思齐，覃佳绮

（中国医科大学口腔医学院，辽宁沈阳110000）

挑战着传统

摘要：网络信息技术的发展及新冠疫情的影响，使线上教学正迅速成长为一种重要的新兴教学模式，

对中国医科大学的了解其对于线上线

的线下教学模式。文章通过问卷调查和数据分析的方式，394名医学生进行调查，

并通过对传统教学模式进行改革、

下教学模式的看法与意见，旨在探究融合线上线下教学模式优势为一体的教学模式，

对课程建设进行创新等策略，解决当下医学教育中遇到的问题。

教学模式；创新

关键词：高校医学教育；线上线下教学；

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）21-0057-04

绪论

一、式的改变能够使相关人员更好地与国外医学接轨，

1.调研背景寻找一个可

方便交流学习。对于医疗大环境而言，

信息技术等的兴起行高效的教学模式有助于高校培养高水平的医疗

近年来，随着多媒体、网络、

和发展，通过互联网、移动设备等实施的线上教学卫生人才。

已成为一种重要的教学方式。特别是新冠肺炎疫情二、线下教学现状及优劣势分析

1.线下教学现状

线上教学凸

期间，在无法进行线下授课的情况下，

为疫情时期高校教育所面目前，线下教学以其独有的优势在教育界中处

显出独特而强大的优势，

临的问题提供了解决方案。而随着国内疫情形势的于主流地位，尤其医学生教学主要以线下为主。由

为多数师生所接

这于线下教学的模式沿袭时间已久，

缓解，各大高校又陆续恢复了传统的线下教学，

是因为传统的线下教学模式已深入人心，并且具有受、习惯，再加上线上教学目前乃至未来一段时间

研仍处于发展阶段，虽然线上线下教学模式的融合经

不可比拟的优势。在这样的高校教育大背景下，

新

并常被提出，但往往得不到落实和践行。2020年初，

究线上线下教学模式所分别具有的优势与劣势，

对于提高医冠疫情突发，以线上教学为特点的教学模式的广泛

探讨符合医学生特点的新型教学模式，

学生的学习效率、学习成绩及医学教育质量，都具应用，让人们看到了线上教学巨大的潜力和线下教

有重要意义。学不稳定、不完善的一面。

2.调研意义