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小学英语情境创设对语言学习的促进教学研究课题报告.docx

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    小学英语情境创设对语言学习的促进教学研究课题报告

    目录

    一、小学英语情境创设对语言学习的促进教学研究开题报告

    二、小学英语情境创设对语言学习的促进教学研究中期报告

    三、小学英语情境创设对语言学习的促进教学研究结题报告

    四、小学英语情境创设对语言学习的促进教学研究论文

    小学英语情境创设对语言学习的促进教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国的基础教育中占据了重要地位。小学阶段是英语学习的启蒙阶段，情境创设作为一种有效的教学方法，对提高小学生英语学习兴趣、增强语言实际运用能力具有显著效果。本研究旨在探讨小学英语情境创设对语言学习的促进作用，为我国小学英

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