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实验中学普通高中地理新课程标准检测题

（总分100分，考试时间40分钟）

学校：________________教师姓名：____________考试成绩:__________

一、填空题（每空3分，共30分）

1.地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人口、资源、和发

展等问题中具有重要作用。

2.高中地理内容标准中的大量内容需要学生运用理性思维。在教学中发展学生

的批判性思维和是达到这些标准重要途径。可以采用让学生接触各种不同

观点、对问题、鼓励学生在学习过程中大胆等方法，逐步培养

学生的批判性思维和创新思维。

3.地理学习评价，要在的基础上，关注对学生价值判断能力、批

判性思考能力、、人生规划能力形成状况的评价。在教学活动和学习评

价中要重过程、重应用、重体验、。

4.对学生探究活动质量的评价，建议从学生能否地理问题，提出

问题的假设，地理问题，合理表达、等方面进行评价。

二、判断题（每题2分，共20分）

（）1.地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。

它具有两个显著的特点：综合性和地域性。

（）2.课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度来

表述，这三个维度在实施过程中是相互分离的。

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（）3.高中地理课程由必修课程与选修课程组成。

（）4.课程标准对选修课程学习顺序做出具体规定，选修课应在必修课之

后开设。

（）5.高中地理教学要体现课程理念、落实课程目标、达到课程

（）6.地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层所构成，是地球

表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统。

（）7.地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识，

侧重基础性的地理知识和技能，增强学生的生存能力。以上叙述反映的是对学生终

生发展有用的课程理念。

（）8.新课程理念要求建立富有多样性、选择性的高中地理课程，满足学

生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要

（）9.高中地理课程要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会

运用地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律等。

（）10.必修课程的设计注意其结构的相对完整和教学内容的新颖、充实，

使课程具有较强的基础性和时代性。

三、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.高中地理课程基本理念不包括（）

A.侧重过程评价B.重视探究能力C.满足不同学习需要

2.高中地理课程设计的指导思想是（）

A.人地和谐B.可持续发展C.因地制宜

3.高中地理课程内容设计的宗旨是（）

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A.培养国民现代文明素质B.实现可持续发展C.彻底解决环境问题

4.高中地理必修课程设计的课时是（）

A.25B.30C.36

5.下列表述，属于中学地理新课程“三维”课程目标中的“情感态度与价

值观”表述的是（）

A.认识区域差异，了解区域可持续发展面临的主要问题和解决途径

B.运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、

见解和成果

C.了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意

识

6.中学地理新课程“三维