2024年预防校园霸凌及暴力事件工作方案7篇 .pdfVIP

学校“预防校园欺凌”工作方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络

等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身

心健康，引起了社会高度关注。根据有关文件精神，特制订《学校

园欺凌预防处理工作方案》，望全校教职员工和学生严格执行。校

园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教

育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、

网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施

的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。

一、治理目的：

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行

为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围：

在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。

三、领导小组：

组长:XXX

副组长：XXX

成员：各班主任

四、校园欺凌预防处理责任

1.开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对

学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健

康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组

织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施

和方法等。

2加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌

•

治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心

理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并

明确负责人。

3.及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、

调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯

罪的，要及时报案并配合立案查处。

4.监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校

开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专

项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做

好记录。

5.班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生

动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌

行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生

的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。

6.建立校园欺凌事件应急处置预案，明确岗位教职工预防处

理校园欺凌的职责，加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设；

利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或

校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及时发现、调查处置校

园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生。

7.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣

传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣

传。

8.做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责”明确相关人员

职责，强化相关人员责任意识。

五、奖惩

学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的

责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，

造成严重后果的报上级纪检、司法机关予以处理。对在教育、预

防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学

校考核制度予以奖励。

学校“预防校园欺凌”工作方案

为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意

通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺

凌事件，保护学生的身心健康，根据上级部门文件精神，经学校研

究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强

对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，

保护学生的合法权益、人身及财产安全。

一、治理内容及目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行

为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境,促进学生身

心健康，建设平安校园，和谐校园。

二、工作安排

本次专项治理分为两个阶段，从即日起到2024年X月底。

第一阶段：2024年X月8月

1.成立组织。学校成立以校长为组长，副校长为副组长,成员

有XXX、XX、各班主任的专项治理领导小组。XXX副组长负责本全

校的欺凌治理工作，下设办公室在校长室，负责日常事务，各班主

任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时

上报学校。

2,广泛宣传。充分利用学校教育阵地