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管理学基础(实践)教案

一、教学背景分析

管理学基础是商科学生必修课程之一，通过该课程的学习，学生可

以掌握管理学的基本理论和方法，培养管理思维和创新能力。在实践

教学中，需要将理论与实际案例相结合，让学生通过实际操作和分析

来巩固和应用所学知识。

二、教学目标

1.理解管理学的基本概念和原理；

2.掌握管理学的核心理论和方法；

3.能够分析和解决实际管理问题；

4.培养批判性思维和创新意识。

三、教学内容

1.管理学基本概念和发展历程

1.1管理学的定义和范畴

1.2管理学的发展历程和主要流派

2.组织管理

2.1组织管理的基本概念和要素

2.2组织结构与设计

2.3组织文化与员工行为

3.领导与决策

3.1领导理论与领导风格

3.2决策理论与决策方法

3.3团队建设与领导力培养

4.战略管理

4.1战略管理的概念和作用

4.2环境分析与战略选择

4.3战略实施与绩效评估

五、教学方法

1.经典案例分析法

通过分析经典案例，引导学生理解和应用管理学理论和方法。例

如，通过分析苹果公司的成功战略，让学生理解战略管理的重要性。

2.小组讨论法

安排学生分组进行讨论，让每个学生都有机会参与并贡献自己的

观点。通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.视频案例分析法

选择一些与管理学相关的案例视频，让学生观看并进行分析和讨

论。通过视听的方式，增加学生对实际管理问题的认识和理解。

六、教学评估

1.课堂讨论表现评估

根据学生在课堂讨论中的积极参与程度、观点独到性和问题解决

能力等方面进行评估。

2.作业和小组项目评估

对学生完成的作业和小组项目进行评估，考察学生对管理学知识

的掌握和应用能力。

3.期末考试

设计一份综合性的期末考试，考察学生对管理学基础知识的理解

和运用能力。

七、教学资源

1.教材：《管理学基础》、《管理学原理》等

2.经典案例：苹果公司、谷歌公司、丰田公司等

3.视频资源：相关管理学案例视频

八、教学总结

通过管理学基础（实践）课程的教学，学生能够全面了解管理学的

基本概念和理论，熟悉管理学的主要流派和发展历程，掌握管理学的

核心理论和方法，培养分析和解决实际管理问题的能力。同时，通过

案例分析、小组讨论和视频观摩等形式，让学生能够在实践中应用所

学知识，提高批判性思维和创新意识。通过教学评估，可以及时了解

学生的学习情况，进行有效的教学反馈和提升。最终，该课程的教学

目标能够得到实现，为学生今后的学习和职业发展打下坚实基础。