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情绪心理学:
29、激情爱的后果有爱的代4、母婴依恋可分为安全性1、情绪代表着感情性反应30、一般来说学生的意志努也没有差异。错
单项选择:价和爱的回报。依恋、不安全——反抗性依的过程。力总是在符合积极情绪追求15、新生儿发出的第一个有
1、提出情绪三维学说的是冯30、依据调节努力程度,可恋、不安全——回避性依2、情绪与语言一样,具有的活动中得到有效的发挥。效信号是哭。对
特。以将情绪调节分为减弱调恋。服务于人际间互相交往的通31、学习焦虑作为一种建立16、情绪的进化和分化同脑
2、经常被用来描述社会性高节、增强调节和维持调节。5、本我、自我、超我都能讯智能。在过去经验基础上并指向未的进化和分化同步。对
级感情,具有稳定而深刻社31、安慰自己不要生气,是对精神宣泄起作用。3、弗洛伊德认为情绪是受来的情绪预期反应是联系过17、兴趣趋势注意有特定的
会含义的感情性反映叫做情小事,无关紧要属于认知重6、亨特的内在动机包括的因无意识控制的,但都是在意去与未来、可能与现实、计指向性,许多不相关的刺激
感。评,是一种重要的情绪调整素有环境刺激因素、情绪唤识中发生的。划与行动的心理纽带。从而可以被筛选掉。对
3、詹姆士首先提出了情绪的策略。醒因素、认知评价因素。4、拉扎勒斯认为情绪是一32、兴趣因具有独特的内在18、生理需要得到满足产生
的发生与身体变化相联系的32、你的情绪被一个热烈的7、惧怕的诱因有分离、失种生理、心理反应的组织。体验、外显表情和神经生理快感,称为感觉愉快。错
观点。群体性公益活动场合所激败。5、情绪所携带的特定情绪色学而被视为人类的基本情19、人们在玩笑和娱乐中产
4、佛络伊德把情绪放在他的起,增强了你的热情,这就8、快乐的功能有快乐增强调永远不变,这意味着情绪绪。生的快感,称为趋力愉快。
基本概念中,也就是把情绪属于反应调整。人的自信、快乐使人在紧张体验的泛人类性。33、再创造时的情绪必然会错
放置在内驱力和无意识框33、移情指的是个体对他人中得到松弛、快乐增进人际6、情绪监控和认知加工是脑受作品的制约和限制。20、恐惧是最有害的情绪,
架内。的情感产生的情绪性反应。间的社会联结。的心理功能的核心机制。34、竞赛情绪具有适应功强烈的恐惧所产生的心理震
5、伊扎德认为情绪在有机34、虚拟内疚理论的创始人9、下列属于基本情绪的是愉7、情绪不仅在量上影响认能、动机功能、信号功能和动会威胁人的生命。对
体的适应和生存上起核心作是霍夫曼。快、悲伤、愤怒、恐惧。知,而且影响认知的结构。
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