广东省东莞市东莞市海德双语学校2024-2025学年高三上学期10月期中生物（原卷版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

海德双语学校2024-2025学年高三上学期期中考试

生物试卷

一、单选题

1.秋冬季是支原体肺炎的高发季节，其病原体是单细胞生物（寄生生活），结构模式图如下；肺炎的种类还有细菌性肺炎（如肺炎链球菌）、病毒性肺炎（如新冠肺炎）。下列叙述正确的是（）

A.支原体和新冠病毒均需要利用宿主细胞中的营养物质

B.支原体、肺炎链球菌、新冠病毒的遗传物质具有相同的单体

C.支原体和新冠病毒的蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的

D.可用抑制细胞壁合成的药物治疗肺炎链球菌和支原体引起的肺炎

2.“免耕农业”是指作物播前不用犁、耙整理土地，不清理作物残茬，直接在原茬地上播种，播后作物生育期间也不使用农具进行土壤管理的耕作方法。下列相关分析错误的是（）

A.“免耕”减少了土壤翻动，有助于保持土壤结构，减少水土流失

B.“免耕农业”保留了残茬中的有机物，实现了农田生态系统物质上的自给自足

C.“免耕”减少了农业机械的使用频率和能源消耗，降低了生产成本

D.免耕条件下，杂草的种类和数量可能增多，需要加强除草工作

3.下列关于生物科学史的叙述，正确的是（）

A.施莱登和施旺在建立细胞学说的过程中，运用了科学观察和完全归纳的方法

B.欧文顿用哺乳动物的红细胞制备出纯净的细胞膜并进行化学分析，证明细胞膜是由脂质组成的

C.科学家用不同的放射性荧光同位素示踪证明细胞膜具有流动性

D.恩格尔曼用水绵、好氧细菌等材料验证叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧

4.拟态是生物通过伪装而适应环境、减少自身被捕食的一种方式。其中贝氏拟态指无毒害或无攻击性生物模仿一种有毒害或有攻击性生物，缪氏拟态指两个有毒害或攻击性物种互相模仿。下列叙述错误的是（）

A.拟态行为是生物通过长期自然选择而保留下来的有利性状

B.猫头鹰蝶的整个翅面酷似猫头鹰的脸，这属于缪氏拟态

C.生物可通过拟态拓展自身的生态位，有利于最大化利用资源

D.拟态属于一种信息传递，可对种间关系进行调节

5.雄性长颈鹿之间常发生“脖斗”，甩动脖子和头部组成的“流星锤”，击打对手的薄弱部位，而雌性长颈鹿往往也更加青睐“脖斗”的胜利者。科研人员分析了雌雄长颈鹿头部重量的差异。下列相关说法正确的是（）

A.雌性个体的偏好可能改变种群中促进头部增大基因的频率

B.雄性长颈鹿为了在竞争中占据优势，进化出了更重的头部

C.年龄更大的的雄性长颈鹿个体在生殖和生存方面更具优势

D.据图推测雌性个体和雄性个体相似，也通过脖斗相互斗争

6.条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述错误的是（）

A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是条件反射

B.与非条件反射相比，条件反射的数量几乎是无限的

C.条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果

D.条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与

7.胃肠道又被称为人体“第二大脑”，原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用，但是在切除自主神经后，内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能，下列说法错误的是（）

A.副交感神经兴奋时，可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强，进而提高消化吸收速率

B.由内在神经系统独立调节肠道运动的过程不能称为反射，因为没有完整反射弧的参与

C.神经冲动沿神经元的轴突传递时，膜外局部电流的方向是从未兴奋部位流向兴奋部位

D.如果切除了小肠神经后盐酸依然可以刺激小肠黏膜产生促胰液素，则说明促胰液素分泌过程中不存在神经调节

8.反向协同转运是指两种离子或分子在膜蛋白的介导下进行相反方向的转运方式，其中一种物质顺浓度梯度运输，另一种物质逆浓度梯度运输。甲、乙、丙三种小分子物质进出细胞的方式如图所示。下列推测不合理的是（）

A.乙和丙的跨膜运输方式属于反向协同转运

B.转运蛋白L每次转运甲时都会发生空间结构的改变

C.细胞吸收甲和乙时所消耗的ATP均主要来自线粒体

D.甲、乙、丙的运输速率均受到转运蛋白数量的限制

9.高尔基体膜上蛋白有11种，不同的蛋白质导致高尔基体膜的功能复杂多样，下表是其中一部分蛋白质的功能，根据表中信息，下列说法错误的是（）

高尔基体蛋白

主要功能

Golgin-84

刺激高尔基体堆积，增加高尔基体堆积的长度，并栓系高尔基体内运输囊泡

Golgin-160

介导高尔基体从细胞边缘到细胞中心的运动

Golgin-245

维持结构，调控自噬

Golgin-97

可以帮助特定的运送蛋白从高尔