如何切实提升核心期刊论文发表和课题申请的成功率.pptVIP

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----如何切实提升核心期刊论文发表

和课题申请的成功率

;今天交流的主要内容;

可交流的原因：

1、术业有专攻〔负责高教研修9年，此前任编辑多年〕。

2、熟悉大量学员成败案例。

3、与核心期刊主编联系较多。

4、反复听多场报告后，也有些心得体会。

5、可与其他专家的报告形成互补。

;;如何切实提升发表成功率？;本届会议局部主讲人补充介绍;

一、往届参会代表局部成功案例介绍;〔二〕中国教育报刊社刊物图示;〔三〕《中国高等教育》杂志〔CSSCI来源期刊，半月刊〕;;〔四〕《中国教育报》理论评论版;〔五〕《人民教育》杂志〔北大核心、半月刊〕;〔六〕继续教育;;;〔六〕本人所做的立项课题统计工作;〔七〕立项课题统计意义;局部课题申请成功案例

1、黄河科技学院，2010年底由科研处长带队6位老师参加全国高校哲社科研专题研讨会，2011年其中的4位老师申请到工程。这4个工程包括1项国家社科基金和3项教育部人文社科工程。;

;;;;〔八〕经推荐发表文章的局部学员名单

;;;论文发表局部典型案例介绍

;现在担任学院副院长。

;2、曲阜师范大学康淑敏教授。

2013年6月参会论文写作会议，12月作为课题成果在《中国高等教育》成功发表文章。

其文章按照建议写作，一字未改，直接刊发。;二、报纸理论文章撰写与投稿本卷须知

;《中国教育报》理论评论版;;〔一〕杂志学术文章与

报纸理论文章不能等同;〔二〕学术文章和理论文章区别;3、理论文章不是就事论事;;〔三〕理论版投稿本卷须知;

三、新华文摘和人大报刊复印资料选文标准介绍

;(一)期刊相关介绍;;;〔二〕核心期刊与来源期刊

;北大图书馆《中文核心期刊要目总览》;2.中国社科院文献信息中心

《中国人文社会科学核心期刊要览》:;3.南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引数据库》〔CSSCI来源期刊库〕:;〔三〕二次文献的转载

;;1.人大复印报刊资料;“复印报刊资料”系列期刊

;

;;;;;;

“文摘”系列期刊

“文摘”系列期刊，共出版有14个专题，涉及哲学、法学、经济学、管理学、教育学、文学及历史学等学科。;2.《新华文摘》;;《中国社会科学文摘》;《高等学校文科学术文摘》

;四、与核心期刊主编、编辑

有效沟通本卷须知

;〔一〕何为沟通？;何为有效沟通？;;如何与核心期刊主编、编辑

有效沟通？;何为编辑？;;编辑与作者的关系;;个人体会;核心期刊文章发表也有规那么

;沟通的模式;个人体会二;科研评价的演变;;;;;成功的因素;;成功;沟通的目的;沟通的途径;;;4、沟通的原那么;5、沟通的漏斗;6、沟通的技巧;8、有效沟通须具备两个必要条件;9、有效沟通能否成立的关键;10、有效沟通的障碍因素;;11、造成沟通困难的因素还有哪些？;12、有效沟通三原那么;13、如何有效沟通？;;14、有效沟通应注意的关键事项;15、三个层次的沟通障碍;;;;16、沟通的其他技巧;

一个人的口头沟通能力好坏，决定了你在工作、社交和个人生活中的品质和效益。;提前使用“我们”;;;给予对方高度的尊重

获得信息〔用笔记〕

收集回馈意见

增进了解;;好的印象，是成功的一半，往往第一印象要极为重要〔与编辑会面注意形象〕。

成功不能全靠才干和努力，好形象也是一个优势条件，足以使能力强的人如虎添翼。;;个人体会三;个人建议先研究期刊，再动笔写作。

;投稿前更应研究期刊，做到知彼知己;2、学术期刊编辑的审稿标准;;;投稿要看清期刊;;;;;;投稿学刘邦，不学项羽。;项羽;;;

刘邦和项羽的差异;知识分子的特点

;;;编辑也是平常人。

争取让自己的敬业精神感动主编。;

开会学习时怎么做比较好？

1.开会时求面熟，争取留下印象。

认真听讲。积极提问。;

注意：主编所讲主讲内容其实就是其选稿要求和关注重点。

;2.准备名片，会后主动介绍自己。

名片上最好写点对专家报告的赞誉性个性化文字，以加深印象。

向主编个人索取邮箱和。

最好再邀主编合个影，以便会后找借口联系。;不宜将自己认为尚不成熟的文章拿给主编指导。

;

会议结束后怎样与编辑沟通比较好？

1.会后最好趁热看看欲投刊物，尽快掌握其特点。

一定要切实了解该刊物文章的选题，标题，字数，内外部结构形式。

;

2.务必将主编作责任编辑的文章研究透。最好将近几年主编编辑的都文章都研究一下。

〔文章下面有责编姓名〕;3.发编辑的文章务必附个人简历、联系方式和学术积累情况。

如学术水平高，编辑可能主动联系。

最好