关注文体,探寻神话的教学价值——以《普罗米修斯》第二课时的教学为例.pdf

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作者：吴红亮[1]

作者机构：[1]广西南宁市白沙路学校,530000

出版物刊名：小学教学参考

页码：75-76页

年卷期：2020年第31期

主题词：神话;学习价值;教学策略

摘要：神话是一种深受学生喜爱的充满想象力的特殊文体,具有特定的言语密码,能否抓住其

特殊的文体样式来进行教学设计,对课堂成效的高低起着决定性作用。以《普罗米修斯》第二课

时为例,从语言探秘、人物塑造、叙事结构、文化传承等四个方面来探讨神话文本的价值取向和

教学策略。

该用户很懒，什么也没介绍

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