精品解析：2023-2024学年山东省济宁市微山县人教版五年级上册期末质量检测数学试卷（解析版）.docxVIP

微山县2023～2024学年度第一学期期末质量检测

五年级数学试题

一、填空乐园。（每空1分，共25分）

1.6.8÷0.17＝（）÷17＝68÷（）。

【答案】①.680②.1.7

【解析】

【分析】根据“被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变”，据此解答。

【详解】6.8÷0.17＝（6.8×100）÷（0.17×100）＝680÷17

6.8÷0.17＝（6.8×10）÷（0.17×10）＝68÷1.7

即6.8÷0.17＝680÷17＝68÷1.7。

2.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

2.5×142（）1425.04÷6（）1

8.65÷1.5（）8.65756×0.9（）756

【答案】①＞②.＜③.＜④.＜

【解析】

【分析】（1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；

（2）在除法中，被除数小于除数（0除外），则商小于1；

（3）一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小；

（4）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

【详解】（1）2.5＞1，所以2.5×142＞142；

（2）5.04＜6，所以5.04÷6＜1；

（3）1.5＞1，所以8.65÷1.5＜8.65；

（4）0.9＜1，所以756×0.9＜756。

3.一个盒子里有2个红球，5个黄球，任意摸出一个球，摸到的（）球的可能性大，再增加（）个红球，摸到两种颜色球的可能性相同。

【答案】①.黄②.3

【解析】

【分析】根据可能性大小的判断方法，比较盒子里红球、黄球的数量多少，数量多的，摸到的可能性就大；

盒子里红球、黄球的数量相等时，摸到两种颜色球的可能性相同，据此得出需增加红球的个数。

【详解】5＞2

黄球的数量比红球多，所以任意摸出一个球，摸到的黄球的可能性大；

5－2＝3（个）

再增加3个红球，摸到两种颜色球的可能性相同。

4.小林坐在教室第3列第5行，用数对表示为（），他后边的同学用数对表示为（）。

【答案】①.（3，5）②.（3，6）

【解析】

【分析】用数对表示物体的位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行；据此用数对表示小林的座位；他后边的同学与他同一列，行数加1，据此用数对表示他后边同学的座位。

【详解】小林坐在教室第3列第5行，用数对表示为（3，5），他后边的同学用数对表示为（3，6）。

5.水果店原有苹果42千克，又运来8箱，每箱a千克，现在有苹果（）千克。当a＝15时，这个水果店现在有（）千克苹果。

【答案】①.42＋8a②.162

【解析】

【分析】根据又运来苹果的质量＝又运来每箱苹果的质量×运来的箱数，先求出又运来苹果的质量，再求现在苹果的总质量＝原有苹果的质量＋又运来苹果的质量，最后用含字母的式子表示出数量关系即可；把a＝15代入式子中，计算出结果即是水果店现在共有苹果的质量。

【详解】又运来苹果的质量：8×a＝8a（千克）

现在苹果的总质量：（42＋8a）千克

当a＝15时，这个水果店现在有苹果：

42＋8×15

＝42＋120

＝162（千克）

6.一个三位小数保留两位小数约是3.52，这个三位小数最大是（），最小是（）。

【答案】①.3.524②.3.515

【解析】

【分析】要考虑3.52是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.52最大是3.524，“五入”得到的3.52最小是3.515，由此解答问题即可。

【详解】由分析可知：“四舍”得到的3.52最大是3.524，“五入”得到的3.52最小是3.515。

【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。

7.3.5×1.25的积有（）位小数；14.1÷0.11的商的最高位在（）位上；简便写法是（），循环节是（），得数保留三位小数是（）。

【答案】①.三②.百③.④.18⑤.128.182

【解析】

【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，据此求出3.5×1.25的积，进而知道3.5