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;1;作文类型;温故知新;;命题作文
半命题作文
自拟文题
看图作文
给材料作文;作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?一般说来应做到:
一、思想健康,中心明确。
二、内容具体,条理清楚。
三、语句通顺,意思连贯。
四、详略得当,主次分明。
五、善于观察,想象丰富。
六、书写工整,格式正确。;;;;1.留心动词和谓语部分;;“选材”关键词;;“构思”是一种创造性的复杂的思维活动,是对文章的内容和形式进行全面的预构。;“构思”四字诀;编写提纲就是把作文的构思过程记录下来。列提纲可以使中心明确、条理清楚、重点突出。
提纲一般包括题目、中心思想、内容要点及写作的顺序、详写略写的提示等。
一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体。
; 作文题目:有趣的蜗牛比赛
文章中心:通过对蜗牛比赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,
表现少年儿童的生活情趣。
材料安排:
(1)我和表弟捉到几只蜗牛,想举行一次比赛。(略)
(2)为参赛蜗牛命名,做好比赛前准备。(略)
(3)比赛中蜗牛各自的表现。(详)
(4)比赛结果。(略)
(5)结尾。(略);常见的开头方法有:
(1)开门见山,直截了当。(2)说明情况,交代背景。
(3)描写环境,渲染气氛。(4)提出问题,引人入胜。
(5)巧讲故事,引人注意。(6)先说结果,倒叙开头。
常见的结尾方法有:
(1)事情完整,自然结尾
(2)总结主题,抒发感受。
(3)照应开头,留有余味。
(4)含蓄结尾,引人入胜。
;过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有:过渡段、过渡句及过渡词三种。
上下文之间的互相呼应,就是照应。照应方法一般有三种:前后照应、首尾照应和正文与标题照应。;;1.题目创新。
(1)必须准确,要紧扣话题,不能偏题离题;
(2)要醒目,要紧扣文章内容;
(3)要简洁,要短小简单,能给人留下深刻的印象和广阔的想象空间;
(4)要新颖,可引用诗句、歌曲、成语、广告:可妙用修辞;可巧设悬念
2.主题创新。
写作时应对主题精心设计,发富有个性的见解,从根本上亮化全文,增强文章的吸引力与感染力。;3.材料创新。
材料首先要典型,能够为表达文章的主题服务,其次是材料要新颖,不落俗套。
4.语言创新。
(1)要善于使用恰如其分的修饰词语,使平实的语言变得形象生动,使表达的情感更有感染力;
(2)要加强叙述、描写、抒情与议论方面的表达效果,还要善于使用比喻、拟人、夸张、排比、反问、对偶等修辞手法,适当引用名言警句、诗词、歇后语等,使表达更具体、形象、生动;
(3)要使作文读起来有起有伏,富有韵味、节奏,就要注意把叙述、描写、议论、抒情等表达方式交又使用,把长句、短句、整句、散句错落有致地进行安排。;第一:忌徘徊。在提供的两个题目中,选择自己最有把握写好的那个题目。
第二:忌无题。不能没有文章题目。
第三:忌庸题。文章题目要有新意。
第四:忌不分段。
第五:忌开不好头,结不好尾。
;考点解析;1.填空。
(1)《一个热爱集体的人》是一篇的文章。题目上的数量限制是,内容限制是。
(2)《发生在操场上的一件事》是篇的文章。题目上的地点限制是,数量限制是。
(3)《放学回家的路上》是篇的文章。题目上的时间限制是,地点限制是。;1.填空。
(1)《一个热爱集体的人》是一篇写人的文章。题目上的数量限制是一个,内容限制是热爱集体。
(2)《发生在操场上的一件事》是篇记事的文章。题目上的地点限制是操场上,数量限制是一件。
(3)《放学回家的路上》是篇记事的文章。题目上的时间限制是放学后,地点限制是回家的路上。;2.读下面的作文题目,按要求分类填写。(填序号)
①《黄山游记》 ②《纳凉记事》
③《我喜欢游泳》 ④《桃花盛开的时候》
⑤《我家的“福尔摩斯”》⑥《青花瓷瓶》
⑦《动物园观虎》 ⑧《辛苦了,邮递员叔叔》
(1)以“写人”为主的题目有:⑤⑧
(2)以“记事”为主的题目有:②③⑦
(3)以“写景”为主的题目有:①④
(4)以“状物”为主的题目有:⑥;3.用“”标
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