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4.1.2等式与方程——方程、方程的解、解方程第4章一元一次方程
教学目标01在等式的基础上,进一步理解方程的概念02理解方程的解、解方程的概念,能验证方程的解的正确性
方程的概念
问题——1.如图,天平两边托盘中小球的质量是多少?01课堂引入【分析】等量关系:左边托盘中物品的质量=右边托盘中物品的质量。用x表示小球的质量,上述等量关系可以表示为:2x+1=x+5。
2.篮球联赛规则规定:胜一场得2分,负一场得1分,第一中学球队赛了12场,共得20分,该球队胜、负各多少场?01课堂引入【分析】等量关系:胜的场数+负的场数=12场,胜场得分+负场得分=20分.用a,b分别表示胜的场数和负的场数,上述等量关系可以表示为:a+b=12,2a+b=20。
3.一幅长方形油画的长与宽的比为1:0.618,面积为1.6m2,它的长为多少?01课堂引入【分析】等量关系:长×宽=1.6m2。用x表示长方形的长,上述等量关系可以表示为:0.618x2=1.6。
观察这几个等式,找出它们的共同点:2x+1=x+5a+b=122a+b=200.618x2=1.6在左边的等式中,都是用字母表示要求的未知的量,这样的字母叫作未知数。解决上述问题的关键是求出未知数的值。02知识精讲未知数
注意:(1)方程一定等式;(2)方程中必须含有未知数;(3)方程中的未知数可以不止一个。02知识精讲方程像2x+1=x+5,a+b=12,2a+b=20,0.618x2=1.6,这样含有未知数的等式叫作方程。
02知识精讲?(4)(5)×,不是等式×,不含未知数×,不是等式是等式+含有未知数,是方程是等式+含有未知数,是方程
02知识精讲??
02知识精讲2.过路人,这座石墓里安葬着丢番图。他生命的1/6是幸福的童年,生命的1/12是青少年时期,又过了生命的1/7他才结婚。婚后5年有了一个孩子,孩子活到他父亲一半的年纪便去世了,孩子去世后,丢番图在深深的悲哀中又活了4年,也结束了尘世生涯。过路人,你知道丢番图的寿命吗??
?A03典例精析?
方程的解、解方程
活动——1.填表:当x=________时,方程2x+1=5+x两边的值相等。x123452x+15+x方程是解决实际问题的常用工具。我们根据实际问题中的等量关系列出方程后,还需要进一步求出未知数的值。01课堂引入3579116789104
2.分别把0、1、2、3、4代入下列方程,哪一个值能使方程两边的值相等?(1)2x-1=5;(2)3x-2=4x-3。x012342x-1-11357x=3时,2x-1=5;x012343x-2-2147104x-3-315913x=1时,3x-2=4x-3。01课堂引入
02知识精讲方程的解、解方程能使方程两边的值相等的未知数的值叫作方程的解,如x=4是方程2x+1=5+x的解,求方程的解的过程叫作解方程。注意:(1)对于只含有一个未知数的方程,它的解也叫方程的根;(2)方程的解和解方程是两个不同的概念,方程的解是指使方程两边相等的未知数的值,具有名词性;而解方程是求方程解的过程,具有动词性。
在后续的学习中,我们将从简单到复杂,学习解各类方程的方法。02知识精讲
例1、以下为方程3x+5=8的解的是()A.x=1B.x=0C.x=3D.x=2解题策略:将未知数的值代入,看方程左右两边是否相等。A03典例精析
例2、已知x=3是关于x的方程2x-a=1的解,则a的值是________。5解题策略:将未知数的值代入,根据方程左右两边相等求参。03典例精析
课后总结方程的概念:像2x+1=x+5,a+b=12,2a+b=20,0.618x2=1.6,这样含有未知数的等式叫作方程。方程的解、解方程:能使方程两边的值相等的未知数的值叫作方程的解,如x=4是方程2x+1=5+x的解,求方程的解的过程叫作解方程。
4.1.2等式与方程——方程、方程的解、解方程
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