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******************************十年寒窗磨利剑,一朝折桂展宏图!第五章原子核2放射性元素的衰变1教材预习·必备知识全过关2核心要点·能力素养全提升学习目标学科核心素养1.知道放射现象的实质是原子核的衰变;知道两种衰变的基本性质,掌握原子核的衰变规律。2.会用半衰期描述衰变的快慢,知道半衰期的统计意义。会利用半衰期解决相关问题。3.知道核反应及其遵从的规律,会正确书写核反应方程。4.了解放射性在生产和科学领域的应用。知道射线的危害及防护。物理观念:知道衰变、半衰期及原子核衰变的规律,了解核反应及放射性同位素应用的基本观念和相关实验证据。科学思维:理解原子核的衰变规律及半衰期的计算方法,掌握核反应方程的写法与放射性同位素的应用,培养分析、推理能力。科学探究:通过学习科学家对放射性元素衰变的探究,学会观察和思考,提高科学探究的能力。01教材预习·必备知识全过关一、原子核的衰变1.定义:原子核自发地放出________或________,则核电荷数变了,变成另一种________,这种变化称为原子核的衰变。原子核4.衰变规律(1)原子核衰变时________和________都守恒。电荷数质量数二、半衰期1.定义:放射性元素的原子核有______发生衰变所需的时间。半数2.决定因素放射性元素衰变的快慢是由____________的因素决定的,跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系。不同的放射性元素,半衰期______。核内部自身不同三、核反应1.定义:原子核在其他粒子的轰击下产生__________或者发生状态变化的过程。新原子核卢瑟福质量数电荷数四、放射性同位素及其应用1.定义:很多元素都存在一些具有________的同位素,称为放射性同位素。放射性2.放射性同位素的应用(1)射线可以测厚度、用于医疗方面的__________、照射种子培育优良品种等。(2)示踪原子:有关生物大分子的结构及其功能的研究,要借助于______原子。放射治疗示踪五、辐射与安全人类一直生活在放射性的环境中,______的射线对人体组织有破坏作用。要防止_____________对水源、空气、用具等的污染。过量放射性物质02核心要点·能力素养全提升要点一原子核的衰变BACA.原子的内层电子 B.原子的外层电子C.原子核内中子转变为质子时放出的 D.原子核内质子转变为中子时放出的要点二半衰期典例3[2023盐城响水高二期中]下列关于放射性元素半衰期的几种说法正确的是()CB要点三核反应4.人工转变核反应与衰变的比较(1)不同点:原子核的人工转变是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生;而衰变是原子核的自发变化,它不受物理、化学条件的影响。(2)相同点:人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒。5.核反应过程一般都是不可逆的,核反应方程不能用等号连接,只能用单向箭头表示反应方向。典例5完成下列核反应方程,并指出其中哪个是发现质子的核反应方程,哪个是发现中子的核反应方程。考题点睛书写核反应方程时要注意(1)质量数守恒和电荷数守恒;(2)中间用单向箭头,不能写成等号;(3)核反应方程遵守质量数守恒而不是质量守恒,核反应过程中,一般会发生质量的变化。D要点四放射性同位素及其应用典例62020年新冠疫情暴发,我国科学家第一时间对病毒进行基因测序,为后续的确诊提供了依据。基因测序采用放射性同位素为标记,让基因序列自动显影。下列关于放射性同位素及射线的应用说法正确的是()D对点演练3关于人工放射性同位素,下列说法正确的是()D十年寒窗磨利剑,一朝折桂展宏图!******************************
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