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一年级看图写话方法指导与训练第六讲变换句型写一写
目标要求了解并学会使用“把”字句与“被”字句、陈述句与感叹句、陈述句与反问句、陈述句与双重否定句等句型变换。能够根据图画内容,运用不同的句型准确表达意思。
01“把”字句与“被”字句
看图想一想典例精讲1.图中的小女孩正在做什么?□画画□摆放图书□唱歌2.书原来是怎样的状态?□整齐排列的□散落在地上的3.经过小女孩的摆放后,书变成了什么样子?□更加乱糟糟的□仍然保持原样□变得整齐了√√√
看图说一说典例精讲1.小女孩把散落在地上的书整整齐齐地摆放在书架上。2.散落在地上的书被小女孩整整齐齐地摆放在书架上。
看图练一练典例精讲图中的小男孩在哪里?在做什么?请用“把”字句和“被”字句各写一句话。
看图练一练典例精讲1.小男孩把草坪上的垃圾捡起来了。2.草坪上的垃圾被小男孩捡起来了。
02陈述句与感叹句
典例精讲看图想一想1.图中的孩子们在哪里?□树林□海边□公园2.他们玩得怎么样?□非常难过□非常开心□非常生气√√
典例精讲看图说一说1.孩子们在海边玩得非常开心。2.孩子们在海边玩得真开心啊!
典例精讲看图练一练图中的小猫在哪里?在做什么?请用陈述句和感叹句分别写一句话。
典例精讲看图练一练1.图中的小猫正闭着眼睛趴在窗台上享受午后的阳光,看起来非常悠闲。2.图中的小猫正闭着眼睛趴在窗台上享受午后的阳光,看起来悠闲极了!
03陈述句与反问句
看图想一想典例精讲1.图中的小朋友们正在进行什么活动?□在公园里追鸽子□在公园里喂鸽子□在公园里玩2.这是不是一件很开心的事情?□是□不是√√
看图说一说典例精讲1.小朋友们在公园里喂鸽子,很开心。2.难道小朋友们在公园里喂鸽子不开心吗?
看图练一练典例精讲图片描绘的是哪个传统节日?图中的一家人在做什么?请用陈述句和反问句分别写一句话。
看图练一练典例精讲1.图片描绘的传统节日是春节,图中的一家人正在一起包饺子,享受着团聚的时光。2.图片描绘的传统节日是春节,难道图中的一家人不是正在一起包饺子,享受着团聚的时光吗?
04陈述句与双重否定句
典例精讲看图想一想1.图中的小男孩在哪里?□公园□学校□车站2.他的手里拿着什么?□信□礼物3.今天是教师节,他准备把手里的东西送给谁呢?□老师□妈妈□爸爸√√√
典例精讲看图说一说1.今天是教师节,他在学校的走廊里拿着信去送给老师。2.今天是教师节,他在学校的走廊里拿着信不可能不去送给老师。
典例精讲看图练一练图中的的小女孩在哪里?她抱着什么小动物?你觉得小女孩喜欢这只小动物吗?请用陈述句和双重否定句分别写一句话。
典例精讲看图练一练1.公园的草坪上,一个小女孩抱着一只非常可爱的黄色的小狗,她非常喜欢这只小狗。2.公园的草坪上,一个小女孩抱着一只非常可爱的黄色的小狗,她不可能不喜欢这只小狗。
同学们,你们学会了吗?我们下节课再见!
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