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教师组织幼儿早操的个案研究——以长沙Z园为例

摘要：早操，是幼儿体育活动的一种重要形式，也是幼儿一日生活的重要环节，它即能锻炼幼儿的身体,发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性，还能让幼儿愉快的开始新的一天的生活。本文采用了文献研究法，观察法，个案研究法及访谈法等，从幼儿的状态、教师的示范、早操自身的合理性等方面进行了相关研究。通过实地观察，发现幼儿早操存在早操形式单一、编排不生动，不符合幼儿兴趣和身心发展特点等问题。本文重点研究教师根据幼儿年龄特点，从形式的改变、器材的利用，音乐的选择等方面对早操这一环节进行改善。

关键词：幼儿早操；幼儿体育活动

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