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《劳动经济学》教学大纲
一、基本信息
中文名称劳动经济学英文名称LaborEconomics
课程编号052301开课单管理学院人力资源管理系
课程性质专业基础课学分2.0考核方式考试
理论实验上机实践
总学时3232000
学时学时学时学时
适用专业人力资源管理专业
先修课程微观经济学、宏观经济学
二、课程性质、目的、任务
性质：《劳动经济学》是人力资源管理专业必修的专业基础课程，是一门系统研究在市场经
济中劳动力资源的优化配置和有效利用问题的学科。是一门理论性与应用性兼具的课程。
目的：该课程系统介绍劳动经济学的基本概念和基本理论，使学生在掌握劳动经济学基本理
论的基础上，联系社会经济领域中的实际问题，培养其独立地分析问题和解决问题的能力，
为今后的人力资源管理工作奠定扎实的劳动经济学基础。
任务；通过本课程的学习，使学生能够掌握劳动经济学的基本概念和理论；总体上掌握劳动
经济学导论、劳动力市场、人力资源投资、劳动管理等理论，了解我国的劳动经济现状和国
际劳动经济学研究的前沿问题，能利用所学劳动经济学知识对社会人力资源管理中存在问题
进行分析、研究并提供解决对策。
三、教学目标及其对毕业要求的支撑
（一）教学目标
本课程以课堂教学为主，通过对劳动经济学导论、劳动力市场、人力资源投资、劳动管理等
的系统介绍，使学生在掌握劳动经济学基本理论的基础上，具备我国合格的人力资源管理高
级人才应有的基本劳动经济学知识和基本运用能力，r解我国的劳动经济现状和国际劳动经
济学研究的前沿问题，使学生在走向社会、参与经济生活时具备一定的经济前瞻性，为今后
的人力资源管理工作奠定扎实的劳动经济学基础。
教学目标具体要求如下：
教学目标I：要求学生掌握劳动经济学的研究对象和研究方法，了解我国劳动经济现状与国
际劳动经济学的新发展；掌握劳动力市场、人力资源投资、劳动管理等基本理论；
教学目标2：要求学生掌握劳动经济问题的基本分析方法；
教学目标3：要求学生能够应用所学劳动经济学知识，分析、解决人力资源管理中存在的问
题，提出解决对策和方案。
（二）教学目标及其对毕业要求的支撑
教学目标教学目标教学目标
毕业要求及其指标点
123
1工程知识1.24
2问题分析2.277
4.科学研究4.3V7
6.工程与社会6.3V7
7.环境和可持续
7.277
发展
四、教学内容
（一）教学内容结构关系图
（二）具体教学内容
1.劳动经济学导论
（1）教学内容
第1章劳动经济学导论
劳动经济学的产生，劳动经济学的概念、研究对象和地，劳动经济学的研究体系和学习意
义，劳动经济学的研究方法，劳动经济学的新发展。
2（）教学要求
理解和掌握劳动经济学的概念、研究对象和地；熟悉古典学派、新占典学派、制度学派的
基本劳动经济学观点；理解劳动经济学的研究体系和学习意义，劳动经济学的研究方法；了
解我国目前较为突出的劳动经济问题和若干国际前沿问题。
3（）重点
劳动经济学的概念和研究对象、古典学派和新古典学派的基本劳动经济学观点、劳动经济学
的研究体系和研究方法、劳动力市场寻访理论。
4（）难点
劳动经济学概念和研究对象的理解、劳动经
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