甘肃省古浪县第二中学2025年高三冲刺诊断考试生物试题试卷含解析.docVIP

甘肃省古浪县第二中学2025年高三冲刺诊断考试生物试题试卷含解析.doc

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甘肃省古浪县第二中学2025年高三冲刺诊断考试生物试题试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.中国借用丝绸之路的历史符号积极打造“一带一路”,小麦原产西亚,后来沿着丝绸之路传入我国。下列有关叙述正确的是()

A.传入我国的小麦与原产地小麦的基因库之间有区别

B.拓荒种麦,实现了群落的初生演替

C.麦田群落与森林群落相比,不存在空间结构

D.引入外来物种均会对本地原有物种的生存构成威胁

2.植物生长发育的过程始终伴随着物质和能量的变化,下列说法正确的是()

A.环境因子可以通过影响激素合成来影响植物的各项生命活动

B.植物固定的太阳能全部用于自身的生长、发育和繁殖

C.植物的生长发育过程,在根本上是多种激素共同调节的结果

D.植物越冬时体内结合水转化成自由水,有利于抵抗不利的环境条件

3.无子西瓜的发育需要生长素,生产实践中通常会用二倍体西瓜的花粉给三倍体西瓜雌蕊授粉。当花粉萌发时,形成的花粉管伸入到雌蕊的子房内并将某种物质转移至其中,从而使子房内仍能合成生长素,促使子房发育成无子果实。下列叙述不正确的是()

A.三倍体西瓜的培育属于可遗传变异

B.三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成

C.二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是发育中的种子提供的

D.题干中的“某种物质”可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系

4.某二倍体植物的基因型为AaBbCC,这3对基因分别位于3对同源染色体上。下图表示以该植物为亲本进行的育种过程,下列叙述错误的是()

A.单倍体幼苗的基因型有4种

B.个体Ⅰ的体细胞中含有2个染色体组

C.个体Ⅱ中重组类型占9/16

D.若要尽快获得基因型为aaBBCC的纯种,则应采用图中A→B→C过程进行育种

5.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,其液泡的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是()

A.0?4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B.0?lh内细胞体积与液泡体积的变化量相等

C.2?3h内物质A溶液的浓度小于细胞液的浓度

D.1?2h内由于失水过多,细胞可能已经死亡

6.对正常二倍体生物而言,以下哪种性状肯定能稳定遗传(不考虑变异)

A.优良性状 B.隐性性状 C.显性性状 D.相对性状

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)埃博拉病毒(EBV)是一种单链RNA病毒。如图是埃博拉病毒侵染后引起的人体免疫反应部分图解。据图回答下列问题:

(1)图示免疫过程为_______免疫。图中效应T细胞识别被病毒侵入的宿主细胞并与之结合依赖于细胞膜表面的________。效应T细胞使靶细胞解体后,病毒就失去了_________的基础,从而被吞噬、消灭

(2)埃博拉病毒侵入人体后,除引起图中涉及的免疫反应外,也能引起另一种免疫反应:被_____细胞摄取和处理,暴露出这种病毒所特有的_____,并将这种特有物质传递给T细胞,刺激T细胞产生______,这些物质能引起受到刺激的B细胞分化为_________细胞,然后这种细胞分泌抗体,抗体与病毒相结合,发生凝集或形成沉淀。

8.(10分)图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线,请据图回答:

(1)图甲细胞处于____________分裂的_______期,此细胞中含有_______个染色体组,它发生在图丙曲线中的____________阶段(填编号)。

(2)图乙细胞的名称为____________,此细胞中含有________个四分体,基因B与b的分离发生在图丙曲线中的________阶段(填编号)。若图乙细胞在进行减数第一次分裂时,③和④没有分离。减数第二次分裂正常最终形成了四个子细胞,其中一个极体的基因型为AaB,则卵细胞的基因型为_______。

(3)图丙曲线中,②③阶段形成的原因是________________;________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。

9.(10分)根据材料回答问题:

材料一:科学家研究发现新型冠状病毒S蛋白(Spikeprotein,刺突蛋白)可与宿主细胞的病毒受体结合,是决定病毒入侵易感细胞的关键蛋白。

(1)以S蛋白作为______可制备单克隆抗体生产快速检测新冠病毒的试剂盒。单克隆抗体制备过程中有两次筛选,第一次筛选的目的是得到_________

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