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小学美术工作计划

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小学美术工作计划五篇

时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也不断更新迭代，让我

们对今后的工作做个计划吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板

所期望看到的呢？以下是小编整理的小学美术工作计划5篇，欢迎大

家分享。

小学美术工作计划篇1

新的学期开始了，新学期的美术教学工作计划如下：

一、思想政治上

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，

服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言

传身教。

二、基本情况分析

（一）学生现状分析：

初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识

有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，

在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了

一定的基础。但初二的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性

较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。

（二）教学内容分析：

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育

为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学

习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继

承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突

出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡

化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，

始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技

能的习得两方面的需求。

（三）教材中重点、难点：

重点内容涉及到中国画的内容，包括工笔画和写意画的创作等绘

画创作知识。设计主要是以书籍的设计和标志设计的平面设计和立体

构成等方面的设计知识。

三、工作目标

1、通过欣赏，学生能掌握中国工艺美术的`基本知识；了解不同

时期中国工艺的发展和审美演变；了解陶器、青铜器、漆器和此前的

发展历程、造型特征、装饰风格及文化。通过探究，学生能了解中国

工艺美术在各个历史时期的艺术风格。

2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感，能创作出简单

的工笔画和写意画，在创作过程中体会传统中国画的魅力，增强学生

对生活和自然的热爱及责任感。

3、探求苏州园林的精、巧、灵、雅、意、美，了解江南园林和私

家园林的特质和江南园林的发生、发展。对比江南私家园林和皇家园

林的差异。江南园林典型特质的形成原因和江南园林中各种建筑、审

美、文化元素的组成。体会园林中题咏、匾额、楹联等文化元素的精

神内容。

4、了解书籍设计的基础知识，初步掌握书籍设计的基本原则、设

计规划、包括的内容以及美化的方法。初步学会招贴画的构成、基本

创作方法及创意。感受生活，了解图形符号传递信息的方式、学会从

实用美观的视角出发，构思、设计创意独特的校园环境标志、班级课

程表、日历等，提升校园文化。

5、通过欣赏外国历史画、宗教画，了解历史画的创作题材。引导

学生通过欣赏、感受、分析与讨论，提高鉴赏历史画、宗教画的能力。

四、主要工作及措施

1、根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上，

开始新知识的学习。

2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给

学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同

时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。

3、在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美

术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做

到富有情趣和启发性。

4、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难

点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。

小学美术工作计划篇2

上学期根据新课程标准的教学要求,合理制定了教学计划;认

真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。

为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：

一、学生现状分析：

二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认

识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的

兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的

态度不够仔细。

二、教学内容分析：

(一)全册教材简析：