少年王勃第一课时完美版(公开课).pptVIP

少年王勃;;落霞与孤鹜齐飞，

秋水共长天一色。;千古名句：

落霞与孤鹜齐飞，

秋水共长天一色。;自读要求：;有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督/正准备/在滕王阁/举行宴会，听说/王勃很有才气，便邀请他也来参加。

;探望

滕王阁

都督;重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢容许。;这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

;凝望

余晖

水天一色;水天一色;王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”

;胸有成竹文思如泉

笔走如飞拍案叫绝

落霞/与孤鹜/齐飞，

秋水/共/长天/一色。

;有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。;有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督/正准备/在滕王阁/举行宴会，听说/王勃很有才气，便邀请他也来参加。;

默读课文2-4自然段

思考:

这几个自然段主要写了什么？请你用一句简洁的话概括。

参考句式：

王勃____。〔人物+事件：谁做了什么。〕

;王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。

;1、先概括每段的主要意思。

2、将每段的主要意思连起来说就是整篇文章的主要内容。

3、注意把句子说通顺，说完整。;概括课文的主要内容：

这篇课文主要写了王勃……

;千古名句：

落霞与孤鹜齐飞，

秋水共长天一色。;重阳节那天，前来参???宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢容许。

这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”

;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。;落霞与孤鹜齐飞，

一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，

灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

秋水共长天一色。

远处，天连着水，水连着天，水天一色。;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。;这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

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