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摘要
创新是一个民族前进的动力，关注学生的素质教育及创造能力、实践能力的培
养，早已成为我国重要的教育事业之一。在2022年必威体育精装版发布的《义务教育艺术课程
2022
标准（年版）》当中，除了传统的歌唱课、欣赏课、唱游课，还新增了编创与展
示作为学习任务。可见在当今的音乐课堂之中，已经开始注重发展学生的创新意识和实
践能力。即兴编创在初中音乐课堂的实践，不仅是培养学生将音乐知识学以致用的有
效方法，还是培养学生创新能力和实践能力的有效途径。
本文共分为四个部分：第一部分为
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