感恩节主题活动方案(真题6篇) .pdfVIP

感恩节主题活动方案（通用6篇）

感恩节主题活动方案1

一、活动主题：

心有慈孝，快乐成长

二、活动目的：

中国是一个礼仪之邦，祖先为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，

当涌泉相报”;“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，

全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩自

然，感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一

次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的

形成，共同构建我们的和谐校园。

三、活动时间：

11月24--27日

四、活动对象：

高一、二、三年级

五、活动要求：

1、各年级部、各班要做好学生的动员工作和组织工作，提高学生参与的积

极性。

2、各处室要根据活动方案负责相关活动的组织和人员安排，保证活动实效

性。

3、整个活动要求有计划、有步骤地进行，确保活动期间正常的教学秩序。

感恩节主题活动方案2

一、活动意义：

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

二、活动准备：

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若

干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内led屏(happythanksgiving

day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选

择)。

三、活动安排：

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日

的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解

感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活

动。

四、班级内活动流程：

1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿

发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送

给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社

会教学活动。

3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的

卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”

的活动方法。

活动方法：

1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4)教师为幼儿分发蓝丝带。

5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。幼儿在班级内进行为同伴送上蓝

丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙

伴赠送的蓝丝带。)

5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表

示祝福和祝愿。

6、感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝。带送

给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼

儿一起分享感恩节的感受)。

7、为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成

文字资料，次日带回班级交给班级教师。

8、当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动

感受。

五、园内教师感恩节活动流程：

1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音

乐)

5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一

位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的`气氛中结束工