《艺术欣赏与实践》教案 第4课 绘画的艺术语言、分类及欣赏方法.doc

《艺术欣赏与实践》教案 第4课 绘画的艺术语言、分类及欣赏方法.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE6

PAGE6

PAGE3

PAGE3

课题

第4课绘画的艺术语言与分类、绘画欣赏的方法

课时

2课时(90min)

教学目标

知识技能目标:

(1)了解绘画的艺术语言与分类。

(2)掌握绘画作品的基本欣赏方法。

(3)具备一定的绘画艺术欣赏能力。

思政育人目标:

(1)能够从绘画作品中领略信仰之美。

(2)树立追求崇高理想的观念。

教学重难点

教学重点:绘画的艺术语言与分类。

教学难点:绘画作品的基本欣赏方法。

教学方法

作品赏析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

教学设计

第一节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(38min)

第二节课:小组活动(40min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

第一节课

课前任务

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务

请大家欣赏一些绘画作品。

【学生】完成课前任务

通过课前任务,使学生了解所学课程的重要性,增加学生的学习兴趣

考勤

(2min)

【教师】让学生使用APP签到

【学生】签到,班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况

问题导入

(5min)

【教师】展示一些绘画作品,并提问

请同学们说一说什么是绘画?你知道绘画作品的表现手段有哪些吗?我们应从哪些角度欣赏绘画作品?

【学生】思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

通过问题导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣

传授新知

(38min)

【知识精讲】

一、绘画的艺术语言

绘画经过长期的积累形成了自己独特的艺术语言,它能够使静态的形象表现出深远的艺术境界和审美意蕴。绘画的艺术语言主要包括形体、构图、明暗、色彩、材料、肌理等。

【教师】展示图片,讲解形体

(一)形体

形体的构成要素主要有点、线、形。其中,点既是最小的视觉元素,也被用作绘画的表现手段。

线被看作是点运动的轨迹,也是绘画艺术中表现形象和表达情感的主要手段。

形是指客观物象的外在轮廓特征。点的密集或扩大,线的聚集和闭合都可以产生形。形大致可归纳为四个大类,即直线形、几何形、自由形和偶然形。

【学生】聆听、思考、理解、记忆

【教师】展示水平式构图、正三角形构图、中心式构图图片,讲解构图

(二)构图

构图是重要的绘画艺术语言,它是指画家根据题材和主题表达的需要,合理组织画面中的各种元素的方式。

常见的构图形式有:

水平式构图:安逸、平和与宁静;

垂直式构图;

正三角形构图:稳固、安全;

倒三角形构图;

中心式构图:突出主体;

散点式构图等;

【学生】聆听、思考、理解、记忆

【互动问答】

【教师】提出问题,并随机选择几名学生发表自己的意见与看法

分析下列两幅名画:《老音乐家》(爱德华·马奈)、《基督渡海》(欧仁·德拉克鲁瓦)分别采用了哪种构图形式,各自呈现出怎样的视觉效果。

【学生】思考、发表自己的意见与看法

【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解明暗、色彩、材料和肌理

(三)明暗

明暗是指画面中物象的受光、背光和反光部分的光线变化以及画家对这种变化的表现方法。

(四)色彩

色彩是绘画中最富感染力的艺术语言,它不仅能逼真地表现出物象的质感和量感,而且能细腻地表达画家的思想情感。不同的色彩会给人冷暖、远近、轻重、虚实、厚薄、软硬、动静等不同的视觉和心理感受。

(五)材料

不同种类的绘画所使用的材料也不尽相同。例如,中国画、油画、版画等画种所具有的艺术特点,在很大程度上取决于它们所使用的材料。

(六)肌理

在绘画中,肌理是材料与表现手法相结合的产物,具体表现为画作表面的纹理,如平滑、粗糙的程度等。

【学生】聆听、思考、理解、记忆

【互动问答】

【教师】提问

绘画是如何进行分类的?

【学生】思考、举手回答

【教师】通过大家的发言,引入新的知识点

【教师】展示相关图片,讲解绘画的分类

二、绘画的分类

绘画的种类繁多,范围广泛。按照使用的工具和材料来划分,绘画可分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。

(一)中国画

【教师】讲解中国画

?【多媒体】播放微课“中国画之美”

中国画又称“水墨画”,它是采用中国特有的毛笔、墨和颜料,在宣纸或绢帛上作画。中国画的题材有人物、山水、花鸟等,技法可分为工笔与写意。

中国画的最大特点是注重物象的内在精神和画家主观情感的表现,讲求“以形写神”,追求一种“妙在似与不似之间”的神韵,意境高远。

(二)油画

油画是西方最具代表性的绘画种类,它是用快干性的植物油调和颜料,在画布、木板或厚纸板上作画,其特点是色彩丰富,能够充分表现物体的质感,使描绘的对象显得生动逼真。

油画的审美特征在于

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档