社区服务活动策划方案(真题12篇) .pdfVIP

社区服务活动策划方案

社区服务活动策划方案（通用12篇）

为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方

案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行

安排的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家

收集的社区服务活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有

所帮助。

社区服务活动策划方案篇1

一、活动主题的提出：

在我们身边有许多乱写乱画现象，人们在房屋、墙壁、电线杆等

处写广告、电话号码，孩子们的乱写乱画等，严重影响周围的环境。

为次我们决定清除我们周围的乱写乱画现象。教师决定带领学生到河

沟村开展清除乱写乱画的活动。

二、活动具体目标：

通过小组研究性学习活动，影响全校师生，影响家庭和社会，共

同肩负起珍爱家园的责任。在小组学习活动中，学会互相帮助、团结

合作、共同进步。了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验，

通过各种方式的研究性学习活动，使学生了解“乱写乱画”对生活的

影响和危害性，设计环保广告语、宣传画等作品。到河沟村清除乱写

乱画的活动。

1、学会分析问题、探索研究的方法。

2、树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问

题的能力。

3、培养学生搜集相关信息，对信息进行整理和运用的能力。

三、活动实施的具体过程：

(一)准备阶段

组成研究小组，一起讨论活动方案，相关知识准备，绘制调查表

格，预提研究问题，预设活动结果，激发小组成员参与活动的主动性

和积极性。

(二)行动阶段

1、我们到村队、农贸市场发倡议书，呼吁大家行动起来，拒绝乱

写乱画。

2、我们把所收集的各种资料以小报的形式向周围的人进行宣传活

动，为绿化、美化环境做实事。

3、我们利用美术兴趣小组的优势，绘画我美丽的家乡。

4、我们广泛发动学生出谋划策，征集清除“乱写乱画”的金点子。

(三)反思阶段：

对本次综合实践活动进行反思，写出体会或感受。

四、活动要求：

1、以小组活动为主，每组分工细致，每个学生都要有任务，并按

小组要求，按时按质完成任务。

2、学生对所调查的内容进行记录。

3、知道学生对研究的情况进行随笔记录，写出研究反思、感想等，

对研究性学习进行过程性、总结性的小结。

五、活动总结

惟有相信学生，真心地为他们营造展现自我的平台，一定是“激

情无限”、“创意无限”、“能力无限”、“成就无限”。让我们在

活动中，以其稚嫩的心灵从身边的乱写乱画这个特定的角度去初步陋

习我们生活的冲击，使我们从小认识到环境保护的重要性。

社区服务活动策划方案篇2

一、适用年龄

小学高年级

二、活动目的

（1）激励学生热爱家乡、热爱生活，从小树立关心他人，关心社

会的意识。

（2）让学生了解社区，学会交往与合作，遵守社会规范与公德。

（3）培养学生的社会适应能力、社区服务意识、环境保护意识、

公民责任感及创新精神。

三、活动准备

（1）调查了解本社区的现状，熟悉周边环境和物产特色等。

（2）亲身体验社区活动。

（3）留心观察社区的变化，领悟环境对人的影响，访问社区的相

关人员，收集本社区的资料。

（4）请社区劳模、交警、名人作专题讲座。

四、活动过程

1.走进社区，了解情况

（1）到学校周边社区，从了解社区的一条街道、一个市场、一个

特困户等入手，找准服务对象，确定服务项目。

（2）分小组搜集本社区古建筑、风景点、民俗风情及文化等资料，

学会分类整理，写文宣传。

（3）请社区内的一个民警、一个环卫工人、一个志愿者、一位劳

模到学校来作专题报告。

（4）收集环境保护常识及有关良好生活习惯、安全生活的常识资

料，在全班交流。

2.积极行动，主动参与

（1）结合少先队班会等活动，开展丰富多彩的“服务社区”活动。

上门服务小组：与社区管理人员联系，了解到社区孤寡老人的姓

名、地点后，主动定期上门帮助擦擦洗洗，整理房间。把平时积攒的

零用钱买些礼物，过年过节去慰问，使老人感到真切的亲情。

美化环