苏教版三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》教学计划及教案.pdfVIP

苏教版三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》教学计划及教案

一.教材分析

苏教版三年级数学上册第一单元《两、三位数乘一位数》是本学期的起始单元，

主要让学生掌握两、三位数乘一位数的计算方法，培养学生的运算能力，为后续的

乘法和除法学习打下基础。本单元的内容包括两、三位数乘一位数的笔算方法、估

算方法以及乘法的性质。

二.学情分析

三年级的学生已经掌握了整数的加减法，对数学运算有一定的认识，但乘法运

算对他们来说是一个新的挑战。在开始学习乘法之前，学生需要了解乘法的基本概

念，如乘数、积等，同时还需要掌握一位数乘一位数的计算方法。此外，学生可能

对乘法的实际应用场景有所了解，如购物时计算总价等。

三.教学目标

1.让学生掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。

2.培养学生运用乘法解决实际问题的能力。

3.培养学生的运算能力和逻辑思维能力。

四.教学重难点

1.两、三位数乘一位数的笔算方法。

2.乘法的实际应用。

五.教学方法

1.采用情境教学法，让学生在实际情境中感受乘法的意义。

2.采用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.采用分组合作学习，培养学生的团队协作能力。

4.采用问答法，引导学生思考，提高学生的逻辑思维能力。

六.教学准备

1.教学PPT。

2.练习题。

3.教学道具。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示生活中的实际场景，如购物、烹饪等，引导学生了解

乘法的作用。让学生举例说明乘法的实际应用，如3个2是多少，6个5是

多少等。

2.呈现（10分钟）

讲解两、三位数乘一位数的笔算方法。通过PPT展示两、三位数乘

一位数的计算过程，让学生跟随老师的讲解，一起完成计算。同时，引导学生

理解乘法的性质，如交换乘数的位置，积不变等。

3.操练（10分钟）

让学生分成小组，进行两、三位数乘一位数的笔算练习。老师选取一

些练习题，让学生在小组内完成，然后互相检查，确保计算正确。

4.巩固（10分钟）

讲解乘法的估算方法。让学生了解估算的方法，并学会如何运用估算

方法进行乘法计算。同时，让学生进行一些估算练习，巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）

让学生运用所学知识解决实际问题。老师可以提供一些关于购物、烹

饪等方面的题目，让学生运用乘法进行计算，得出答案。

6.小结（5分钟）

对本节课所学内容进行总结，强调两、三位数乘一位数的笔算方法、

估算方法以及乘法的性质。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些两、三位数乘一位数的笔算和估算练习题，让学生回家后进

行练习。

8.板书（5分钟）

将本节课的重点内容进行板书，方便学生课后复习。

教学过程每个环节所用时间仅供参考，实际教学过程中，老师应根据学生的掌

握情况灵活调整。一.教学情境分析

在教学情境的创设上，我以生活实际为例，通过展示购物、烹饪等场景，让学

生直观地感受到乘法的作用。这样的情境创设有助于激发学生的学习兴趣，使他们

能够更加积极主动地参与到课堂中来。同时，结合实际情境进行教学，也有助于培

养学生的实际应用能力，使他们能够将所学知识运用到生活中去。

在教学活动中，我采用了游戏教学法和分组合作学习。通过游戏教学法，我激

发了学生的学习兴趣，提高了他们的参与度。而分组合作学习则有助于培养学生的

团队协作能力，使他们能够在合作中相互学习、相互促进。此外，我还采用了问答

法，引导学生思考，提高他们的逻辑思维能力。

二.课堂反思

在课堂教学中，我注重了教学目标的达成，让学生掌握了两、三位数乘一位数

的笔算方法，并能够运用乘法解决实际问题。同时，我也注重了学生