幼儿园第一学期教师毛笔书法培训计划.docxVIP

幼儿园20**-20**年第一学期

教师书法培训计划

一、培训目的

改变教师的写字态度、写字习惯、写字风格，提高教师的书写水平，规范教师的板书、期末评语的书写。

课程教学目标

提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强日常教学板书书写能力和。?

课时内容以及日期

第一课（20**年9月4日）:为书法课程作好准备.介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)

第二课（20**年10月11日）:楷书笔画的写法——横(长横,短横,左尖横)、竖(垂露,悬针)、点(竖点,提点,撇点)

第三课（20**年10月25日）:楷书笔画的写法——撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)

第四课（20**年11月8日）:楷书笔画的写法——折(横折.竖折)、提

第五课（20**年11月22日）:?楷书笔画的写法——钩(竖钩、斜钩、卧钩、横钩,竖弯钩、横折钩）

第六课（20**年12月6日）:60个常用的偏旁部首的书写要领及其应用。

第七课（20**年12月20日）:结构的搭配组合技巧(独体字、合体字结构特征、书写要领及其在书写中的具体应用)

第八课（20**年1月3日）:?章法与布局。

第九课（20**年1月17日）:练习书法作品。

四、具体安排

1.培训对象：幼儿园全体在职教师。

2.时间地点安排：每两周（双周）的周四下午4:40——5:40为统一培训时间。

3.地点:小一班教室

4.书写备品：每人准备好毛笔、毛边纸、毛毡、砚台、墨汁

毛笔字书写用纸统一，使用毛边纸。一次上交两张。

5.授课及组织教师

10月：**（第1-3课）11月：**（第4-5课）

12月：***（第6-7课）1月：***（第8-9课）

拍照和记录安排

第1-3课时：***

第4-5课时：***

第6-7课时：***

第8-9课时：***

五、培训要求

1.负责授课的教师提前做好课程安排，并且组织好参训教师按时参加，做好考勤记录。

2.参训教师课前必须将手机调为震动模式，上课时必须做到认真听讲、认真练习。安置按量完成任务。

3.每位教师按要求必须参加，有特殊情况需要向相关课时的授课教师或教研负责人、园长请假。

考核验收

课程培训结束后全体教师以现场书写作品的形式，展示他们练字的结果，对教师书写的成果进行成绩评定，为该教师评最终的考核成绩，存入教师的考核档案。考虑到每位教师的水平的不同，评定方式为以一个学期开始和最后一次的作业，对比其进步，进行综合评分。

书法培训在我园不是流于形式，追求时尚，而是真正地在用我们的实际行动延续着书法这种赋予着民族精神的文化。

20**年10月10日