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第
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人教版七年级语文下册第二单元考试试卷
(时间:100分钟总分:120分)
题号
一
二
三
总分
合分人
复分人
得分
一、积累运用(30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)
B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèi)
C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)
D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)
2.下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.臆测绝壁摇篮泛滥
B.暇疵装潢穿带魄势
C.坦荡景至翘手浩荡
D.恫吓字贴蚱蜢杳然
3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是()(3分)
A.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。
B.春晚节目《扶不扶》令人忍俊不禁,同时又发人深省。
C.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
D.看云识天气必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
4.下列句子中标点符号使用错误的一项是()(3分)
A.忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。
B.他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:“法兰西万岁!”
C.现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里?
D.土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。
5.下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向黄河学习的决心。
B.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,叙述了花木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的传奇故事。这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象,既展现了木兰的英雄气概,也表现了她的女儿情怀。
C.《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。
D.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
6.根据诗歌内容填空。(6分)
(1)《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句诗是:,。
(2)《竹里馆》一诗中,作者以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,以明月的光影,反衬深林的昏暗的诗句是:,。
(3)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中与它相似的两句诗是:,。
7.名著阅读。(3分)
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,描写了19世纪20年代旧北京的一个人力车夫祥子的辛酸故事。他来自农村,立志买辆自己的车,做独立的劳动者。但,用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走;第二次,他还没攒足买车的钱,钱就被敲诈走了;接着,车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难;而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后,则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后,并随着祥子心爱的女人的自杀,终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花,从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。
8.某校七年级(1)班正在开展以“祖国,您在我心中”为主题的综合性学习活动,请你也来参加,并完成下列任务。(6分)
(1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)
(2)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。(2分)
(3)学校要举行歌咏比赛,你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词,说说你们班选择这首歌曲的理由。(2分)
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面这篇文言文,然后完成9-13题。(14分)
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;
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