人教版二年级数学上册第六单元第3课时《用7、8的乘法口解决问题》说课稿.docxVIP

人教版二年级数学上册第六单元第3课时《用7、8的乘法口解决问题》说课稿

一.教材分析

《用7、8的乘法口解决问题》是人教版二年级数学上册第六单元第3课时的一节内容。本节课主要让学生学会使用7、8的乘法口诀来解决实际问题。教材通过生动的图片和实际情境，引导学生发现乘法口诀的应用，培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

二.学情分析

二年级的学生已经掌握了乘法口诀的基本知识，但对于一些复杂的计算和实际问题的解决还需要进一步的引导和训练。学生在学习过程中需要充分调动已有的知识经验，进行观察、思考、交流和合作，从而达到对乘法口诀的深入理解和灵活运用。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够熟练掌握7、8的乘法口诀，并能够运用口诀解决实际问题。

过程与方法目标：通过观察、思考、交流和合作，培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够熟练掌握7、8的乘法口诀，并能够运用口诀解决实际问题。

教学难点：学生能够灵活运用7、8的乘法口诀，解决一些复杂实际问题。

五.说教学方法与手段

本节课采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法。通过图片、实物和情境的展示，引导学生观察、思考和交流，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，利用小组合作学习法，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。

六.说教学过程

导入：通过展示图片或实物，引导学生观察和思考，激发学生对乘法口诀的兴趣。

讲解：教师引导学生发现乘法口诀的规律，讲解7、8的乘法口诀的计算方法和应用。

实践：学生进行一些实际的计算和问题解决，巩固对7、8的乘法口诀的理解和运用。

小组合作：学生进行小组合作，共同解决一些复杂的实际问题，培养团队合作精神。

总结：教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固对7、8的乘法口诀的掌握。

七.说板书设计

板书设计要清晰、简洁，突出本节课的重点内容。可以采用图示、列表、流程图等形式，帮助学生理解和记忆7、8的乘法口诀及其应用。

八.说教学评价

教学评价可以从学生的学习效果、学习过程和团队合作等方面进行。通过观察学生的计算准确性、问题解决能力和小组合作情况，评估学生对7、8的乘法口诀的掌握程度和实际应用能力。

九.说教学反思

教学反思是对教学过程的总结和思考，可以帮助教师发现教学中存在的问题和改进的方向。在课后，教师可以回顾本节课的教学内容、教学方法和学生的学习情况，思考如何更好地引导学生掌握7、8的乘法口诀，提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

知识点儿整理：

《用7、8的乘法口解决问题》是人教版二年级数学上册第六单元第3课时的一节内容。本节课主要让学生学会使用7、8的乘法口诀来解决实际问题。以下是本节课的知识点整理：

7、8的乘法口诀：本节课重点教授7、8的乘法口诀，包括7乘以1到7的乘法口诀，以及8乘以1到8的乘法口诀。学生需要熟练掌握这些口诀，并能够运用口诀进行计算。

乘法口诀的计算方法：学生需要理解乘法口诀的计算方法，即乘法口诀是将两个数相乘的结果，通过观察和思考，发现乘法口诀的规律，并能够运用规律进行计算。

实际问题的解决：本节课通过情境的展示，引导学生运用7、8的乘法口诀解决实际问题。学生需要能够理解实际问题背后的数学关系，运用乘法口诀进行计算，并得出合理的答案。

乘法口诀的应用：学生需要能够灵活运用7、8的乘法口诀，解决一些复杂的实际问题。例如，计算两个数的乘积，解决与乘法相关的实际问题等。

数学思维能力的培养：通过观察、思考、交流和合作，学生能够培养数学思维能力，提高解决实际问题的能力。

团队合作精神的培养：通过小组合作学习法，学生能够培养团队合作精神，学会与他人共同解决问题，提高解决问题的效率和质量。

激发学习兴趣：教师通过展示图片、实物和情境，激发学生学习数学的兴趣，激发学生的学习主动性和积极性。

自主学习能力的培养：学生通过观察、思考和交流，能够培养自主学习能力，学会独立思考和解决问题。

情感态度与价值观的培养：教师通过激励和肯定学生的学习成果，培养学生的自信心和积极的学习态度，使学生感受到数学学习的乐趣和价值。

教学方法与手段的运用：教师运用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法，引导学生观察、思考、交流和合作，提高学生的学习效果和解决实际问题的能力。

以上是本节课的知识点整理，通过对这些知识点的理解和运用，学生能够掌握7、8的乘法口诀，并能够运用口诀解决实际问题，培养数学思维能力和解决实际问题的能力。

同步作业练习题：

填空题：

（1）7乘以1等于______。

（2）8乘以2等于______。

（3）7乘以5等于______。

（4）8乘以6等于______。

选择题：

（1）7乘以