第16课+国家出路的探索和列强侵略的加剧同步练习 高一上学期统编版.pdfVIP

第16课国家出路的探索和列强侵略的加剧

1.咸丰、同治以后，一大群汉族士大夫成了封疆大吏。他们跟以往的督抚不一样，不仅自己

手里有军队，而且通过收取厘金壮大了地方财政。在这些督抚控制区域，一个个现代化企业

破土而出，揭开了中国学习西方的第一篇章。这一局面的形成源于()

A.太平天国运动B.洋务运动

C.甲午中日战争D.戊戌变法

2.晚清朝廷重用了一大批洋人为官，涉及多个领域，成为一道光怪陆离的“特殊风景”。赫

德于1863年被委以海关总税务司要职，执掌海关大权近50年；传教士李提摩太被授予头品

顶戴；戈登因镇压太平天国有功，被授予从一品提督。这些现象主要说明晚清政府()

A.大量引进西方优秀人才B.努力适应外交近代化

C.具有半殖民地化的特征D.已成为列强侵华工具

3.学者张海鹏提出了太平天国史研究的三点原则：第一，不能将其看作传统的农民起义，要

关注其鲜明的近代风格；第二，不能全盘否定；第三，注重其推动历史的作用。下列史事符

合第一条原则的是()

A.《天朝田亩制度》平均分配社会财富

B.建立农民阶级政权来反抗压迫

C.席卷半个中国沉重打击清王朝统治

D.《资政新篇》提出新社会经济政策

4.关于洋务运动的功过是非，历史上有多种观点，其中有一种观点认为“洋务运动集进步与

反动于一身”。对观点中的“进步”理解最准确的是()

A.对封建统治的维护B.推动了思想文化革新

C.早期现代化的尝试D.冲击了旧式官僚体系

5.奕䜣在奏折中说，“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”，要趁洋人乐于帮助，实力讲

求外洋各种机械火器，尽窥其中奥秘，“有事可以御侮，无事可以示威”。洋人的态度，当

以中国的强弱为转移。由此可知，奕䜣的说法()

A.使中国开始了解西方B.旨在宣扬维新救国

C.体现了民主科学理念D.意图实现富国强兵

6.某学习小组为研究中国近代重大事件，搜集到以下图片，据此可知()

A.地主阶级主动融入世界B.学习西方先进制度以图富强

C.传统华夷观念彻底打破D.地主阶级被动学习挽救危机

7.1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识

字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建

议旨在()

A.改革税收制度B.改进教育方法C.增强国家认同D.引导社会风尚

8.黄遵宪在给好友的信中痛心指出：“新约既定，天旋地转”，不仅把“东南诸省所恃以联

络二百余年所收为藩篱者，拱手而让之他人”，“而且敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺

我生产”。黄遵宪信中的“新约”是()

A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

9.下表所示为洋务运动后期部分民营企业停办情况说明。这些信息可印证，洋务派创办民营

企业的初衷在于()

企业经营时间经营方式停办原因

台湾基隆煤矿1876—1892年官办亏损

安徽池州煤矿1877—1891年官督商办亏损

兰州织呢局1879—1882年官办经营不善

广西富川煤矿1880—1886年官