社区护理学 教学大纲 .pdfVIP

社区护理学

一、课程说明

课程编号：250401Z10

课程名称（中/英文）：社区护理学/CommunityHealthNursing

课程类别：必修

学时/学分：40/2（其中理论学时：28；实验/见习学时：12）

先修课程：医学基础，预防医学，临床护理

适用专业：护理学

教材、教学参考书：

1、教材：李春玉主编《社区护理学》人民卫生出版社，2012

2、教学参考书：

序号书目主编出版社年份

1社区护理学赵秋利人民卫生出版社2007

2社区护理冯正仪复旦大学出版社2010

3健康教育学黄敬亨复旦大学出版社2011

4全科医学概论何坪高等教育出版社2012

军事医学科学出版

5灾害护理学杨晓媛2009

社

社区健康教育与健康促进北京大学医学出版

6赵淑英2011

学社

Community/publichealth

nursingpractice:healthforMaurerFA

7St.Louis:Saunders2009

familiesandpopulations.SmithCM

4thed

北京人民卫生出版

8社区护理学李春玉姜丽萍2017

社（第4版）

二、课程设置的目的意义

1.社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群

健康的综合学科，是一门发展中的新兴学科。随着医学科学的进步和发展，人们

对健康的要求和对医学模式的需求均发生了很大的变化。疾病谱和死亡谱的改变

是原来占据首位的流行病、传染病已逐渐被老年病、慢性病所取代，而这些病更

需要持续性的医疗、护理、照顾和保健指导，单纯的专科医疗护理已经远远不能

适应广大居民的健康需要。社区护理学的产生与发展顺应了历史发展的大趋势，

是一门具有强大生命力的护理学科。

2.我国卫生服务体系的改革使社区护理服务需求迅速增长，社区护理作为护

理领域中一门新兴的重要的学科，已成为公共卫生体系不可缺少的重要组成部分。

社区护理是以健康为中心，以社区人群为服务对象，以促进和维护社区、社区内

个人、家庭及群体的健康为主要目标。通过《社区护理学》的学习，为学生奠定

良好的社区护理专业知识和护理技术，使学生具备以个人、家庭、社区为中心的

护理知识和技能，以及在社区应该如何进行可及性、综合性和持续性的整体护理

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基本能力。明确社区护理的目的