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2023/学前教育专业群/早期教育专业/三年制
广东省外语艺术职业学院
学前教育专业群
2023级早期教育专业人才培养方案
学前教育学院
2023年4月
内容提要
所属本校专业群名称
学前教育
编号
专业名称
早期教育
专业代码
570101K
学制
三年
同群其他专业
学前教育、舞蹈教育
课程门数
64
专业核心课程门数
8门
专业核心课程名称
婴幼儿生长发育、婴幼儿营养保健、儿童发展心理学、
早期教育概论、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿活动课程创新创业指导、儿童游戏指导
职业资格证书/1+X职业技能等级证书
幼儿照护职业技能等级证书（中级）/幼儿园教师资格证/育婴师资格证
必修课程总学分
118
必修课程总学时
2412
选修课程总学分
22
选修课程总学时
352
总学分
140
总学时数
2764
理论总学时
963
实践总学时
18.01
理论课占总学时比例
34.84%
实践课占总学时比例
65.16%
编制（签名）
二级学院负责人审核（签名）
（编写说明：1.专业群名称使用已正式发文立项的专业群名称，专业名称和专业代码以教育部公布的新版高职（专科）专业目录为准；2.专业群编号为省教育厅发文的专业群立项编号；3.必修课：基础素质课的必修部分、基础素质综合实践课、专业基础课、专业核心课、专业综合实践课；选修课：基础素质课的限选部分、全校选修课、专业拓展课。
2023级早期教育专业（三年制）
人才培养方案
一、专业名称及代码
（一）专业名称
早期教育专业（三年制）
（二）专业代码
570101K
二、入学要求
普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者
三、基本修业年限
基本学制为三年
四、职业面向
（一）职业面向
本专业职业面向如表1所示。
表1早期教育专业职业面向
所属专业大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位类别（或技术领域）
职业技能等级证书、社会认可度高的行业企业标准和证书
教育与体育大类（57）
教育类（5701）
托儿所服务（8020）
学前教育（8310）
幼儿教育教师（2-08-04-00）
早教机构教师
幼儿园教师
育婴员
幼儿园教师资格证
1+X幼儿照护职业技能等级证书
（二）职业发展路径
本专业职业发展路径如表2所示。
表2早期教育专业职业生涯发展路径
发展阶段
工作岗位
职业资格证书
学历层次
发展年限
技术岗位
管理岗位
Ⅳ
培训总监
教师资格证、育婴师资格证
本科
6-10
Ⅲ
骨干教师（培训师）
教师资格证、育婴师资格证
专科
3-5
Ⅱ
早教指导师（主班）
教师资格证、育婴师资格证
专科
2-3
Ⅰ
早教指导师（配班）
教师资格证、育婴师资格证
专科
1-2
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握0-3岁早期教育基本理论知识和专业技能，面向早期教育机构、社区、家庭教育咨询机构的0-3岁早期教育指导师和课程顾问群，能够从事0-3岁早期教育保教工作、家庭教育指导、早期教育管理和科研等工作，职业素质高、就业能力强，发展潜力大的技术技能人才。
（二）培养规格
本专业学生应在素质、知识、能力方面达到以下要求。
1.素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；
（4）勇于奋斗、乐观向上，具有职业生涯规划意识，有较强的集体意识和团队合作精神；
（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；
（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；
（7）具备职场合作沟通、多元文化交流、语言思维能力和自主学习能力等四个方面的托育专业核心素养；
（8）具备优良的专业素质：关注和尊重婴幼儿人格和个体差异，平等对待每个婴幼儿，维护婴幼儿合法权益；了解和满足有益于婴幼儿身心发展的不同需求；具有初步运用0-3岁早期教育理论知识解决0-3岁早期教育实际问题的素养；具有自我反思、实践研究与自我发展的自觉性。
（9）具备熟练的应用多媒体技术的能力：运用计算机制作课件的能力；运用摄影、录音等手段收集记录、评价儿童发展水平的能力；运用微信等公众平台指导家长的能力。
此外，本校
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