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大学生应如何树立和培养社会主义核心价值观

大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以

我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。下面

是店铺带来的大学生应如何树立和培养社会主义核心价值观范文以供

大家学习。

什么是“社会主义核心价值观”?这个话题听起来有点不太容易理

解是吧?实际上具体形象。简单地说，就是你的生活态度、学习态度、

工作态度。那么，你究竟是以什么态度生活?以什么态度学习?以什么

态度工作呢?人生究竟为了什么呢?这些态度就是你的观点，就是人生

的价值观，就是说，人生要怎么样才具有价值。

我们说，人就是要有正确的人生观和价值观，为家庭、为社会、

为人类创造出一定的财富和价值，人的一生才有价值，才有意义。虚

度一生是毫无意义和价值可言的，同学们说是不是?那么作为小学生，

应该具有什么样的价值观和人生观才是正确的呢?那就是要“爱家、爱

国、爱党，爱自己、爱他人、爱社会。”那应该如何做呢?第一要热爱

生命，因为生命是宝贵的，珍爱生命，才能创造生命的价值;第二要学

会生存，生存是艰难的，一定要坚强，确保生存的质量和意义;第三要

热爱生活，生活是复杂而美好的，一定要勇敢创造，达到幸福目标;第

四要有一颗真心，善待自己和他人。除此之外，还要练一套本领，服

务他人和社会;炼一身正气，走向社会和未来;练一种精神，贡献人类及

发展。要把即忠心献给祖国，诚心献给社会，爱心献给父母，关心献

给他人，信心留给自己。

青少年是祖国的未来、民族的希望。老师们，同学们，党的报告

对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求，倡导“富强、民主、

文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬

业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观。这三个倡导24个

字，展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，给我们在新的时代

给小学生进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。按照省、市、县

关于在中小学生中开展社会主义核心价值观集中教育活动安排，我们

今天在举行社会主义核心价值观启动仪式，作为青少年学生，是祖国

的未来，是建设祖国的继承者和生力军，一定要接过先辈的“接力

棒”，继续学习和弘扬时代精神，把前辈希望实现但是没有完成的伟

大事业担当起来，主动接受历史和人民的重托，努力学习本领，不断

增长智慧，在世界经济飞速发展、国际竞争日益激烈的复杂环境中，

创造出在地球上更加辉煌更加伟大的中国复兴时代，体现我们中华儿

女更加崇高而伟大的人生价值!

同学们，“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年

进步则国进步……”100年前的我国伟大的爱国人士梁启超先生已经把

我们青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生

活在“富、强、进步”的新中国的青少年学生，我们今天该怎么办?那

就是要让中国不再受欺凌和屈辱，屹立于世界的东方。

钱学森早年在美国科学院工作，当时的中国百废待兴，处处受到

帝国主义的压迫，急需人才，钱学森了解情况后毅然辞去工作，放弃

500万年薪的酬劳，一心只想回国效力，但美国政府却处处阻挠，不

让他回国，原因是他知道了美国的许多高级机密。后来经过中国政府

与美国政府进行交涉，钱学森终于回到了亲爱的祖国。他回国后一直

从事国防军事工业，成绩卓越，由他研制的第一颗原子弹成功爆破，

使中国人挺直了脊梁。钱学森以实际行动表现了他的拳拳爱国之心是

值得我们每一位同学学习的。这就是爱国主义的核心价值观。

我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你

认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你!那么什么样

的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，

有实现人生价值的理想，有坚定的人生信念，有对社会承担责任的追

求。保尔柯察金曾经也说过：“人最宝贵的是生命,生命每人只有一次,

人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔

恨;也不会因为碌碌无为而羞愧……”同学你，你们说人生是不是应该

这样?

所以，我们不能没有理想。理想就是航标。只有了航标，我们的

航船才能驶向彼岸的港口。我们必须要有理想，要志存高远，身处这

个竞争日趋激烈的时代的我们尤其应当这样，时刻为自己的理想而奋

斗，我们将来走过一生，才不会带半点的遗憾离开人世。

人活着也不能没有信念。信念就是支柱。一个人没有信念，他就

没有了精神的支柱，人生也就丧失了意义。有人说：人的一生百分之

五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡