陕教版九年级《道德与法治》上册第6课《知道劳动最光荣》练习题(含答.pdfVIP

6课知道劳动最光荣

一、单项选择题

1•下面关于劳动的说法中正确的是（）

①只有创造物质财富的才是劳动

②瓷器凝结着劳动人民的体力和脑力劳动，是人们劳动和智慧的结晶

③正是因为有了劳动，物质财富和精神财富才被不断创造出来

④劳动是最光荣的

①②③④②③④①②④①③④

A.B.C.D.

2、通过对以下两幅图的比较，我们可以得出（）

A.劳动是财富取之不尽、用之不竭的源泉

B.劳动创造了人类，也创造了人类文明

C.劳动，使我们丰衣足食，让我们住得舒坦

D.人们在劳动中发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动生产效率,促进了物质文明的发展

3、当今中小学生普遍不爱劳动、逃避劳动，以为劳动，特别是体力劳动是“贱活”，以为从事体

力劳动是胸无大志。对此，你认为下列观点错误的有（）

A.劳动是美好生活的源泉，是人的生存与发•展的第一需要

B.劳动是精神财富、物质财富取之不尽，用之不竭的源泉

C.从事精神财富的创造者的重要性远远大于从事物质财富的创造者

D.劳动能促进人的成长与发展，丰富人的精神世界

4、在学习了“劳动创造世界”一课后，同学们就“劳动创造文明”发表了各自的看法，下列看

法正确的有（

-）

①劳动创造的人类文明包括物质文明、精神文明②很多精神文明的成果，起初大都是人们在进行物

质生产劳动的过程中产生和发展的③精神文明是人类赖以生存的基础

④人类在精神生产领域中艰苦劳动，创造了丰富的科学、文化、艺术等精神财富

②③④①②③①③④①②④

A.B.C.D.

5、“五一”国际劳动节,是一个属于劳动者的节日。大多数人在享受小长假的同时,有些人依然坚

守在他们的岗位上，他们来自不同的行业,却有着对工作同样的执着和热情。在此，让我们向他们

致敬，新时代的劳动者!因为他们（）

①是人类物质财富和精神财富的创造者②是我们幸福生活的缔造者③从事劳动对社会有益,推动社

会的进步和发展④创造了人类，创造了世界，创造了文明

②③④①②③①②④③④

A.B.C.D.

6、如果你是漫画中的同学，你将告诉你的父母（）

②劳动委员也是班干部,会得到同学们的羡慕

劳动能促进人的生理、心理和品德的发展

④担任劳动委员可以锻炼能力,提高自己的综合素质

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

7、在一次有关“劳动”的讨论课上同学们纷纷发言，下列观点你不赞成的有（・）

A.劳动能促进人的发展与成长，丰富人的精神世界，使人得到更好地发展

B.劳动的过程是一个付出脑力和体力的艰苦的过程，毫无乐趣可言

C.劳动能使人的观察、思维和创造能力得到很好的发展

D.劳动创造了人类，也创造了人类几千年的文明

8、杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪

吧！总统的母亲很平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆,同样让我

感到骄傲。”这个故事告诉我们（）

A.总统的母亲很容易满足

B.总统的母亲对自己的两个儿子都喜欢

C.劳动不分贵贱，同样受人尊重

D.劳动促进了人的成长和发展

9、在我国，每年进行全国“五一”劳动奖章的颁发，每五年评选一次全国劳动模范。获奖

者是来自各行各业的劳动者。这充分说明（）

①党和政府尊重劳动、尊重劳动者②劳动光荣，劳动者

可敬

③只有劳动模范才会得到全社会的尊重④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分

A.①②④B.①②③C.③④D.①②

1.0、如图漫画《恶意讨薪》启示我们（・）

A.维护劳动者权益可以不择手段

B.劳动者要增强法律意识，要以合法手段、法定程序维护权益

C.劳动者要增强维权意识

D.劳动者要树立正确的劳动观

1K《中华人民共和国劳动合同法》是规范劳动关系的一部重要法律。这部法律（）

为维护劳动者的合法权益提供了法律保障②明确了劳动合同双方当事人的权利和义务

③为构建和发展和谐稳定的劳动关系提供了法律依据④有利于调动劳动者的积极性