统编版语文七年级上册第22课皇帝的新装练习题（含答案）（2024年版）.docx

统编版语文七年级上册第22课皇帝的新装练习题（含答案）

积累与运用

1.下列加粗字的读音有误的一项是()

A．勋章(xūn)派遣(qiǎn)骇人(hài)呈报(chéng)

B．头衔(xián)称职(chēn)妥当(tuǒ)炫耀(yào)

C．赏赐(cì)爵士(jué)授予(shòu)御聘(pìn)

D．滑稽(jī)愚蠢(chǔn)陛下(bì)大款(kuǎn)

2、字形不完全正确的一组词语是。（）

A.理智陛下辩论作工

B.滑稽呈报烦闷座位

C.显耀炫耀娱乐钻研

D.测试艰苦反省通讯

3、下面几句话划线处应依次填入的一个词语是（）

①这两个骗子说，他们能织出人间最的布。

②“这布是的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。

③这样，皇帝就在那个的华盖下游行起来了。

美丽富丽华丽B.美丽华丽富丽

C.华丽美丽富丽D.华丽富丽美丽

4、下列句子有语病的一项是（）

A．我们通过广泛宣传，让广大家长充分认识到青少年参与体育运动的重要性。

B．展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。

C．我国5G用户的快速增长，5G网络的加速覆盖，持续推动数字经济的发展。

D．一切创新成果都是由人做出来的，拥有一流的创新人才，决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。

5．下列句中标点符号运用正确的一项是()

A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分地满意！”

C．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”

D．“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。

6.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(）

①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性，

②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。

③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。

④阅读为什么能提升我们的气质?

⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。

A.①③④②⑤B.④②①③⑤

C.①③②④⑤D.④②③①⑤

7、“上帝哟，你听这个天真的声音！”“天真”的原义和在文中的意思是：（）

Ａ、性格活泼、浪漫。表示小孩纯朴的特点。

Ｂ、心地单纯，性情率真。表示小孩能有勇气讲真话。

Ｃ、性格开朗，谈吐自然。表示小孩爸爸对孩子的夸奖。

心地单纯，性格直率。表示小孩爸爸对孩子不懂事的掩饰。

8、综合性学习：

经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。

（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）

今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

答：①_______②_______③_______④_______

（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。

阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：

一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如①_____。

二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容：②_____。二者结合，收获更多。

三、③_____。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

二、阅读理解

（一）阅读课文选段。完成各题。

“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想。“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不配做皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”

于是他点头表示满意。他仔细地看着织机的样子，他不愿意说出什么也没看到。跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇