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三升四暑期语文学问点专项训练
句子部分
一、学问点:修辞方法
1.下面句子中,哪一句是比方句(???)
A.?风在森林里演奏他的手风琴。
B.?冬天,雪花在空中飘舞。
C.?原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
2.下列句子中,不是比方句的一项是()
A.那二十只左右的蜜蜂向四周飞散,好像在查找回家的方向。
B.垂柳的枝条随风飘动,好像少女披散的秀发。
C.小明的脸蛋红扑扑的,好像秋天的苹果。
D.进了长江三峡,就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
二、学问点:关联连接
3.在括号里填上合适的关联词。
不但……而且……假如……就……由于……所以……
①()你这次考试考得好,我们()带你去游乐园玩。
②他()不听我们的劝告,()哭得更凶了。
③()每个周末我都要去补习英语,()不能跟你们一起去玩。
4.选词填空
再?????然后????先
①它们搭窝的时候,()搬来一些小树枝,交叉着放在一起,()找一些干苔藓铺在上面,()把苔藓压紧,踏平。
假如……就……?????????只要……就……
②()有人触动一下树干,它们()躲在树枝底下。
③这时,()遇到正在闲游的同伴,它们()会打起来。
三、学问点:病句辨析
5.用修改符号修改病句。
①秋天,香山处处是五颜六色的红叶。
__________________________________________________________________
②课外小组的活动千姿百态。
__________________________________________________________________
③老师一声令下,同学们赶忙马上行动起来。
__________________________________________________________________
6.下列句子中,没有语病的一项是()
A.我们的脸有些发红,打发了这个念头。
B.树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具。
C.方帽子店的仆人气得几乎完全昏过去!
D.要不给他送去,漳河就要发大水,被田地全淹了。
四、学问点:排列句子
7.句子排序。
()作文果真有了进步。
()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”
8.按正确挨次排列下面的句子。
()助手们赶忙把火扑灭。
()一连几发炮弹落在小庙的四周。
()担架队抬起做过手术的伤员,快速向后方转移。
()白求恩仍旧争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。
()庙的一角落下了很多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。
五、学问点:句式转换
9.我能按要求改写句子。
(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
____________________________________________________________________
(2)修改下面的句子。
妈妈送了我秀丽的一个文具盒。
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)
____________________________________________________________________
10.按要求完成句子练习。
(1)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。(用加点词写句子)
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(2)照样子写句子。
例:它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
我们怎么能遗忘妈妈的爱呢?
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(3)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅秀丽的图案。(缩句)
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(4)听了报告,受到
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