2018年必威体育精装版人教版八年级物理下册第八章运动和力3节《摩擦力》 学案(无.pdfVIP

?摩擦力?学案

制作：肖彦彬审阅：谭志刚执教：

班级________小组________姓名________

【使用说明】

依照学习目标和“自主学习、合作探究〞提纲,预习教材,勾画出重点,标记出疑点,试着

完成学案的“自主学习、合作探究〞局部,以备上课时展示和质疑。

一．学习目标：

1．能说出摩擦力产生的条件。

2．通过探究知道摩擦力大小跟什么因素有关,并体验探究过程。

3．认识摩擦的利与弊以及增大和减小摩擦的方法。

二．学习重点：实验探究影响摩擦力大小的因素,根据需要减小或增大摩擦力。

学习难点：实验探究影响摩擦力大小的因素。

三．自主学习、合作探究

〔一〕摩擦力的产生

1．两个___________的物体,当他们做____________时,在接触面上产生一种_______物体相对运动的力,

这种力叫做摩擦力。

2．针对训练：在以下情况中不受摩擦力的是：〔〕

Ａ在水平桌面上静止的木块Ｂ在地面上滑动的木块

Ｃ沿斜面下滑的木块D沿斜面滚下的小球

〔二〕影响摩擦力大小的因素

认真阅读教材Ｐ23的“探究〞局部。完成以下问题。

1．现象：推箱子时,箱子越重,推起来越费力；地面越粗糙,推起来越费力

2．猜测：影响摩擦力大小的因素可能有〔写出两个或者更多〕：

①_________________________________

②_________________________________

③_________________________________

3．实验设计：可借鉴如图8.3-2的实验进行探究,或者自己设计实验进行探究。

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如图8.3-2的实验

①．实验时用弹簧测力计_______拉动木块,是为了使木块处于平衡状态,根据“二力平衡〞。知识可知,

此时木块所受到的摩擦力_______弹簧测力计对物体的拉力,即弹簧测力计的示数。〔后一空选填＞,

＝,＜〕

②．根据猜测,影响摩擦力大小的因素可能不止一种,所以实验时必须采用________________这种科学探

究方法。

③．选用图甲、乙可验证猜测：影响摩擦力大小的因素可能与_______________________有关。

④．选用图甲、丙可验证猜测：影响摩擦力大小的因素可能与_______________________有关。

4．实验探究：准备实验仪器时,只准备了弹簧测力计、木块、钩码。你能完成实验探究吗？相信你可以！

〔提示：可借用桌面、教材封面〕先想好实验步骤、然后动手操作、做好实验记录〔自己设计一个填写

实验记录的表格试试看〕。

5．实验结论：我们得到的结论是：影响摩擦力大小的因素有：___________________________和

____________________________。

针对训练：

6．一个物体沿另一个物体外表滑动时,其摩擦力的大小：〔〕

A只与接触面所受的压力有关B只与接触面的粗糙程度有关

C与接触面的面积大小有关D与作用在物体外表的压力和接触面的状况有关

7．一个物体沿另一个物体外表滑动时,下面方法中,可使摩擦力增大的有：〔〕

A增大接触面受到的压力B减小接触面受到的压力

C增大接触面的粗糙程度D减小接触面的粗糙程度

(三)增大和减小摩擦力的方法

根据“影响摩擦力大小的因素〞和P24的“科学世界〞,了解生活中利用有益摩擦和防止有害

摩擦的实例,总结归纳增大、减小摩擦的方法：

1.增大摩擦的方法有：①增大_________________________②增大接触面的________________

2.减小摩擦的方法有：①减小____________________