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目录
TOC\o1-1\h\z\u模具设计及制造专业（普高生） 3
模具设计及制造专业（中职生） 10
模具设计及制造专业（3+2） 17
机电一体化技术专业（普高生） 24
机电一体化技术专业（中职生） 31
机电一体化技术专业（3+2） 38
数控技术专业人才培养方案(中职生) 44
数控技术专业人才培养方案(3+2) 51
工业设计专业 56
产品造型设计专业 62
旅游管理专业 67
学分互换暂行办法 74
模具设计及制造专业（普高生）
一、专业名称、代码、专业大类
名称:模具设计及制造
代码:580106
专业大类:制造大类
二、生源类别
招生对象：普高生（龙华班）
三、学制
学制：三年
四、培养目标
本专业面向模具、汽车、机械电子等企（事）业单位的项目经理、模具设计师、模具制造工等岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好职业素质，掌握模具设计及制造技术的专业知识，具有模具设计、制造、加工工艺编制和生产管理的能力，能从事模具（产品）设计、加工、维修和生产管理等工作的，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强可持续发展能力的技术技能人才。
表1主要就业岗位及职业资格（技术技能）证书要求一览表
序号
就业岗位
职业资格（技术技能）证书要求
1
模具设计
模具设计师(注塑模)三级
2
模具制造
模具制造工四级及以上职业资格证书
3
模具钳工
工具钳工四级及以上职业资格证书
五、培养规格
本专业培养的学生，具体来看，应具备以下知识、能力和素养：
（一）知识要求
（1）掌握技术技能型人才必需的文化基础知识；
（2）掌握及职业基础技能相适应的图样识读及绘制、机械设计基础知识、工程材料等专业基础知识；
（3）掌握及职业技术技能相适应的数控加工工艺、冷冲压模具设计、塑料成型模具设计等专业知识；
（4）掌握典型零件生产工艺。
（二）能力要求
（1）具备基本的计算机操作及办公软件应用能力；
（2）具有计算机绘图能力和识读模具图的能力；
（3）具有模具零件的数控加工工艺编制及加工操作的能力；
（4）具有模具工艺编制及设计和制造能力；
（5）具有科学分析和解决实际问题的能力。
（三）素养要求
（1）树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念；
（2）具有良好的职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神；
（3）具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往及沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力；
（4）具有较强的安全和环保意识。
六、核心课程
1.核心课程一览表
序号
课程名称
学分
学时
开设学期
1
机械制图
6
90
1、2
2
机械设计基础
5
75
3
3
冲压成型工艺及模具设计
4
60
3
4
塑料模具设计
5
75
4
5
塑料模具设计及制造综合实践
5
100
5
2.核心课程简介
（1）机械制图
机械制图：本课程是机械类各专业一门重要的技术基础课，是一门既有系统理论又有很强实践性的课程。学生通过本课程的学习能够正确、熟练地进行手工和计算机绘制工程图样，具备查阅标准件、公差配合等国家标准的能力，具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的能力，同时培养认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风，并适应岗位对技能的需求，为形成综合职业能力和继续学习打下基础。
（2）机械设计基础
本课程是机械制造类各专业的一门重要的技术基础课，它不仅具有较强的理论性，同时具有较强的实用性。学生通过本课程的学习掌握常用机构和通用零件设计的基本理论和基本知识，初步具有机械零件的分析、应用、设计能力，并通过必要的基本技能训练，培养学生正确的设计思想和严谨的工作作风，为培养技术技能人才奠定基础。
（3）冲压成型工艺及模具设计
本课程是模具设计及制造专业一门重要的核心课程，是一门既有系统理论又有很强实践性的课程。学生通过本课程的学习掌握冲压工艺设计及单工序模、复合模、级进模的结构设计；能进行冲裁工艺及冲裁模具设计、弯曲工艺及弯曲模具设计、拉深工艺及拉深模具设计和其他冲压成形工艺及模具设计等；熟练掌握拟定冲压成型工艺和设计冲压模具的能力。
（4）塑料模具设计
本课程是模具设计及制造专业一门重要的核心课程，是一门既有系统理论又有很强实践性的课程。学生通过本课程的学习能独立进行塑料二板模和三板模设计；能进行塑料材料选择，产品布局设计、分模设计、模架选择、浇注系统设计、模具成型零件设计、脱模机构设计和冷却系统设计等，结合计算机辅助设计软件实现模具设计及制造专业的设计功能。
（5）塑料模设计及制造综合实践
本课程是模具设计及制造专业一门重要的核心课程，基于塑料模具设计及制造的整个过程，实现对模具设计及制造的综合技能训
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