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新学期初三语文教师工作计划
WorkplanforChineseteachersinthethirddayofthenewsemester
(工作计划)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-003273
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作计划
新学期初三语文教师工作计划
计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,
是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预
览无问题可下载打印或者改编使用。
新学期初三语文教师工作计划(1)
为了全面落实我校在新学期推行的“三主五步式”教学模式,更为了能在明年
的中招考试中打一个漂亮的中考仗,让本年级的语文教学成绩再上一个新台阶,
特制定本学期的语文教学工作计划。
一、指导思想
以《语文课程标准》为指导,认真研究中考方向,中考思路,把握中考命脉,
全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加
强课堂教学研究,按照教务科要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,
加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高
语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩
上新台阶。
二、教材分析
九年级上册在整个初中阶段教材体系中所占的分量不是太大,中考篇目基本
没有,只有课后的附录一首《无题》属于必考内容。因此,在授课方面可以有选
择性的去学习,第一单元可以以《沁园春雪》为主进行讲解诗歌的学习方法,第
二单元可以以《谈生命》为主进行记叙性散文的学习方法指导,第三单元则以
《孔乙己》《变色龙》这两课为主让学生掌握学习小说的方法技巧,四五两个单
元为文言文单元,虽然不作为必考篇目,但是也要重视起来,因为对于文言文的
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教师工作计划
学习重在一个积累,要让学生通过课内的学习,达到举一反三的效果。
全册内容仍分为六大版块,即“阅读”“写作·口语交际·综合性学习”“课外古诗
词背诵”“名著导读”“附录”及课文后面的“补白”。全册共22篇课文,其中教读课
文11篇,自读课文11篇,共分为五个单元,每个单元一个主题。下面,分单
元进行具体分析。
第一单元:“自然情思”。诗歌往往是诗人在特定情境下的独特感受和体验,
阅读诗歌可以使学生获得情感上的熏陶和感染,培养热爱自然的情感。教学时应
重点把握诗歌中的具体形象,解读诗歌主题;感受诗歌语言的凝练性。
第二单元:“生命人生”。引导学生对生命的珍视与热爱,并学习文本中蕴含
的哲理。
第三单元:“人物画廊”。教学时着重引导学生抓住小说的主要因素——人物,
深入体会小说的思想魅力和艺术魅力;关注小说的结构和篇章布局,体会作者构
思的精妙之处;小说的语言往往是鲜活的而又经过精心锤炼,学习时要细细揣摩。
第四单元:“古代名人”。学习这些课文有助于加深学生对古代社会政治、历
史、文化诸方面的认识,增进对传统文化的了解。
第五单元:“古代生活”。学习本单元,要求进一步提高阅读文言文的能力;感
受作者的政治信念、生活理想和人生追求,进一步增强自己的情感体验。
课外古诗词背诵:共10首,以李商隐、白居易等名家名篇为主,要求学生
背诵,积累其中的名句。
名著导读:本册推荐三部名著:《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》要求学
生以《水浒传》
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