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新学期初三语文教师工作计划

WorkplanforChineseteachersinthethirddayofthenewsemester

(工作计划)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-003273

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教师工作计划

新学期初三语文教师工作计划

计划简介:本工作计划主要对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,

是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对,预

览无问题可下载打印或者改编使用。

新学期初三语文教师工作计划(1)

为了全面落实我校在新学期推行的“三主五步式”教学模式,更为了能在明年

的中招考试中打一个漂亮的中考仗,让本年级的语文教学成绩再上一个新台阶,

特制定本学期的语文教学工作计划。

一、指导思想

以《语文课程标准》为指导,认真研究中考方向,中考思路,把握中考命脉,

全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加

强课堂教学研究,按照教务科要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,

加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结,切实提高

语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩

上新台阶。

二、教材分析

九年级上册在整个初中阶段教材体系中所占的分量不是太大,中考篇目基本

没有,只有课后的附录一首《无题》属于必考内容。因此,在授课方面可以有选

择性的去学习,第一单元可以以《沁园春雪》为主进行讲解诗歌的学习方法,第

二单元可以以《谈生命》为主进行记叙性散文的学习方法指导,第三单元则以

《孔乙己》《变色龙》这两课为主让学生掌握学习小说的方法技巧,四五两个单

元为文言文单元,虽然不作为必考篇目,但是也要重视起来,因为对于文言文的

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教师工作计划

学习重在一个积累,要让学生通过课内的学习,达到举一反三的效果。

全册内容仍分为六大版块,即“阅读”“写作·口语交际·综合性学习”“课外古诗

词背诵”“名著导读”“附录”及课文后面的“补白”。全册共22篇课文,其中教读课

文11篇,自读课文11篇,共分为五个单元,每个单元一个主题。下面,分单

元进行具体分析。

第一单元:“自然情思”。诗歌往往是诗人在特定情境下的独特感受和体验,

阅读诗歌可以使学生获得情感上的熏陶和感染,培养热爱自然的情感。教学时应

重点把握诗歌中的具体形象,解读诗歌主题;感受诗歌语言的凝练性。

第二单元:“生命人生”。引导学生对生命的珍视与热爱,并学习文本中蕴含

的哲理。

第三单元:“人物画廊”。教学时着重引导学生抓住小说的主要因素——人物,

深入体会小说的思想魅力和艺术魅力;关注小说的结构和篇章布局,体会作者构

思的精妙之处;小说的语言往往是鲜活的而又经过精心锤炼,学习时要细细揣摩。

第四单元:“古代名人”。学习这些课文有助于加深学生对古代社会政治、历

史、文化诸方面的认识,增进对传统文化的了解。

第五单元:“古代生活”。学习本单元,要求进一步提高阅读文言文的能力;感

受作者的政治信念、生活理想和人生追求,进一步增强自己的情感体验。

课外古诗词背诵:共10首,以李商隐、白居易等名家名篇为主,要求学生

背诵,积累其中的名句。

名著导读:本册推荐三部名著:《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》要求学

生以《水浒传》

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