2020秋期新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划附教学进度.pdfVIP

2020秋期新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划附教学进

度

新人教版部编本2020年秋期五年级上册语文教学工作计划一、班级情况分析：

本班大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心,具有一定的阅

读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。有部分学生虽学习态度较

为端正,但因学习基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性

教差，不能按时完成作业，且作业质量较差,还需要老师好好引导教育。

二、本册教材分析：

部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题．依次是：激发对花

鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学习说明性文章、父母之爱、四时景物

的动静态美、书山有路勤为径。全册教材共安排七个语文园地和四个口语交际。每个单元

包括导语、课例、口语交际

、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，第五单

元安排了一个“习作例文”，便没再安排语文园地。

本册课文安排生字时继续采用了“识写分流”的办法。其中要求会写的字都在课文后

面的田字格中一一列出，只要求认识的字安排在田字格上面的两条绿线内。所谓“只要求

认识”的生字，在本册的要求是读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义，主要帮

助学生扫清阅读课文的障碍，不列入生字考核范围。

本册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。课后还安排了识字表、写

字表和词语表。

三、全册教学目标：

1、认字200个，会写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

?2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉

字的优美。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。

阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

7、学习浏览，根据需要搜集信息。

8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。

9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些方法。

10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书

写规范、整洁。

11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。

12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的

社会活动，学写活动计划。

四、单元及课文内容分析

第一单元为“对花鸟的热爱”，安排了《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠

鸟》等课文。初步了解课文借助具体事物抒发感悟的方法。

《白鹭》感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情；

学习《白鹭》抓住描写对象神似的特点来表现对对象特征的写法，学会粗线条的勾勒

和写意的手法表现歌颂对象的特点。

《落花生》要求分角色朗读课文，背诵课文重点句，把握课文内容。理解课文中含义

深刻的句子，学习花生朴实无华，默默奉献的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只讲

体面，而对别人没有好处的人”的道理。学习对比手法在文中的作用。

《桂花雨》要求想象课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。

体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。

《珍珠鸟》要求了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容，体会作者情感；理解“信

赖，往往创造出美好的境界”的含义，体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人

与动物和谐相处的美好境界。

第二单元为“我爱阅读”，安排了《搭石》、《将相和》和《什么比猎豹的速度更快》

等课文。学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。

《搭石》要求感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。学习

提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。

《将相和》要求了解课文内容，理清文章的思路。感受人物形象，体会人物各自的美

好品质。结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。

《什么比猎豹的速度更快》要求，知道什么比猎豹的速度更快。了解课文表达上的特

点，学习提高阅读速度的方法。

第三单元为“学习民间故事”，安排了