人教版高中生物必修1分子与细胞第6章第2节细胞的分化课件.ppt

(2)不同细胞全能性大小(表达难易程度)①植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大限制，但动物细胞细胞核的全能性仍可以表达。②同一生物体细胞全能性的高低：受精卵生殖细胞体细胞。③与细胞的分裂能力呈正相关，即分裂能力越强，全能性越大。3．细胞分化与细胞全能性的关系?细胞分化细胞全能性原因不同细胞中的遗传信息表达情况不同含有本物种全套遗传物质结果形成形态、结构、生理功能不同的细胞形成新的个体或分化成其他各种细胞关系①两者发生过程中遗传物质都不发生改变；②细胞分化程度越高，具有的全能性越小[对点练习]3．关于细胞全能性的理解不正确的是()A．动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因，是细胞具有全能性的内在因素C．经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性√A[细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有发育成完整个体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。通过细胞培养获得大量骨髓瘤细胞是利用了细胞增殖的原理，不能说明动物体细胞具有全能性。]4．研究人员给中风小鼠脑内移植神经干细胞并注射了3K3A-APC化合物，一个月后对小鼠进行测试，发现神经干细胞发育成的神经细胞数量增多，小鼠的运动和感觉功能明显恢复。下列对此研究的分析，正确的是()A．大多数神经干细胞的染色体数目是神经细胞的2倍B．神经干细胞发育为功能正常的神经细胞体现了细胞的全能性C．植入神经干细胞的数量和注射3K3A-APC化合物的浓度是该实验的自变量D．神经干细胞发育为神经细胞过程中，细胞膜上的蛋白质种类、数量发生了稳定性改变√D[大多数神经干细胞处在分裂间期，而分裂间期细胞中染色体数目与神经细胞的相等，A错误；神经干细胞发育成功能正常的神经细胞，并没有发育成完整的个体或分化成其他各种细胞，因此不能体现细胞的全能性，B错误；植入神经干细胞的数量和注射3K3A-APC化合物的浓度是该实验的无关变量，自变量为是否移植神经干细胞和是否注射3K3A-APC化合物，C错误；神经干细胞发育为神经细胞是细胞分化的过程，该过程中细胞膜上的蛋白质种类、数量发生稳定性改变，如出现能识别神经递质的蛋白质等，D正确。]易错提醒有关细胞全能性的两点提醒(1)细胞全能性以产生完整个体或分化成其他各种细胞为标志，“其他各种细胞”应理解为生物体所有类型的细胞。有些干细胞能分化出多种细胞、组织或器官，不能体现细胞的全能性。(2)动物细胞因具有该物种全套的遗传物质，尽管没有实验成功，但理论上具有全能性；而动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并不矛盾。第2节细胞的分化第6章细胞的生命历程1．概念在________中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和________上发生__________的过程。知识点1细胞分化个体发育生理功能稳定性差异2．过程细胞分化细胞分裂3．特点(连线)特点 特点理解①普遍性 a．贯穿于生物体整个生命进程中②持久性 b．一般来说，已分化的细胞将一 直保持分化后的状态，直至死亡③稳定性 c．多细胞生物普遍具有④不可逆性 d．遗传物质不变提示：①—c②—a③—d④—b4．实质：细胞中的______________的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中________的表达情况不同。5．结果：形成形态、结构和功能都有很大差别的__________。6．意义(1)是生物________的基础。(2)使多细胞生物体中的细胞趋向______，有利于提高生物体__________________。基因选择性表达遗传信息组织和器官个体发育专门化各种生理功能的效率细胞分化的过程中遗传物质会发生变化吗？提示：不会，细胞分化过程中只是不同细胞遗传信息的表达情况不同，细胞内的遗传物质没有发生改变。基于对细胞分化的认识，判断下列表述是否正确。1．细胞分化是一种持久性的变化，一般分化后的细胞将一直保持分化后的状态。 ()2．细胞分化只发生于个体发育的胚胎时期。 ()提示：细胞分化发生在整个生命进程中。√×3．细胞分化后遗传物质会发生一定改变。 ()提示：细胞分化后遗传物质不发生改变。4．同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果。 ()提示：控制不同蛋白质合成的基因不同，不是基因选择性表达。5．同一个体不同分化细胞的遗传信息相同。 ()××√下图表示某种细胞的变化过程。