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第一单元生活与消费
第一课神奇的货币
知识体系——定内容核心素养——定能力
通过理解我国货币政策和汇率政策,增强对我国
政治认同
现行货币政策和汇率政策的认同
通过对货币流通规律的理解,科学分析我国当前
科学精神微调货币供应量的依据,科学分析当前人民币贬
值对我国经济和居民生活的影响
法治意识依法爱护人民币,严禁制售假币
在生活中积极学习并学会使用新的支付工具,锻
公共参与
炼和提高参与经济生活的能力
复习集成块一|揭开货币的神秘面纱[重难强化精讲练]
1.商品及其基本属性
(1)含义:用于交换的劳动产品。[1]
(2)基本属性:使用价值和价值。
2.货币
(1)产生:是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了偶然的物物交换、扩大的
物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换四个阶段。
(2)含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。[2]
(3)本质:其本质是一般等价物。[3]
(4)职能:基本职能是价值尺度和流通手段。除基本职能外还具有贮藏手段、支付手段、
世界货币等职能。
职能[4]特点作用(含义)产生
基本职表现和衡量商品价值随着货币的产生而产
价值尺度观念上的货币
能的大小生
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309教育网
流通手段现实的货币商品交换的媒介
贮藏财富(财富的象
贮藏手段现实的货币
征)
清偿或支付债务、赋
其他职支付手段是货币基本职能的延
现实的货币税、租金、工资、利
能[5]伸
息等
黄金、白银、某些国在世界市场上充当一
世界货币
家的纸币般等价物
(5)流通规律:在一定时期内,流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比,
与货币流通速度成反比。用公式表示即:流通中所需要的货币量=(待售商品数量
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