11.2联想思维的含义与方法课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第十一课创新思维要善于联想

第二框联想思维的含义与方法;

;1.联想思维的基础;（1）含义：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。

（2）依据：联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。;;相似联想;《最后一片叶子》描写的是华盛顿贫民窟的两个年轻的画家苏和琼西同她们的邻居贝尔曼之间发生的故事。琼西患上了严重的肺炎，并且其病情越来越重。作为画家的她，将生命的希望寄托在窗外最后一片藤叶上，以为藤叶落下之时，就是她生命结束之时。作为她的朋友苏很伤心，便将琼西的想法告诉了老画家贝尔曼，他听到了此事后，便骂了一通，但仍无计可施。

然而令人惊奇的事发生了：尽管屋外的风刮得那样厉害，而锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，但它仍然长在高高的藤枝上。琼西看到最后一片叶子仍然挂在树上，叶子经过凛冽的寒风依然可以存留下来，自己为什么不能？于是又重拾生的信念，顽强地活了下来。;思考：你能把木头和足球，这两个风马牛不相及的概念建立起联系的关系吗？这种联系体现了联想思维的什么特征？;①联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。

②从形式上看：相关对象的认识、看似不相关对象的认识都可以联系在一起。;①思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。

②联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。;4、联想思维评价依据和提高途径;探究与分享;1、迁移;（3）迁移的方式;①迁移可以为创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。

②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。要实现由“此岸”到“彼岸”触类旁通的过渡。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。

;2.想象;(4)想象的类型：无意想象和有意想象;春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》;2、想象;2、想象;(6)作用：

①想象可以帮助人们明确创新思维的目标;

②可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。;(1)联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。

(2)在自发联想的基础上，自觉地加以训练，那将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平。;BYYUSHEN;本框总结;1、某巧克力广告词为“牛奶香浓，丝般感觉”，用丝绸的质地与巧克力的纯正口味类比，意境高远，想象丰富，运用联想思维，把语言的魅力发挥到了极致。有关联想思维的认识正确的是（???）

A．联想思维特指人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动

B．联想思维的步骤具有跨越性的特征

C．联想思维具有跨越的联结性的特征

D．联想思维必须要有大胆的幻想;2、（2023·山东枣庄·统考三模）根据蝙蝠超声波定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。该探路仪内置有超声波发射器，盲人持有后可以发现电线杆、楼梯、桥上的人等。现在，也制造了具有同样作用的“超声波眼镜”。仿蝙蝠超声波定位器进行研发工作（???）

①依据事物之间相同或相似的属性，进行了类比推理

②符合思维的概括性，把握了不同类事物的共同本质

③在对象的要素和结构之间进行类比，实现事物创新

④运用联想思维，对不同事物的认识进行联结与思考

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3、你有没有想过，假如霸王龙来到今天的世界，它们还能活下来吗？假如自行车的速度可以匹敌光速会怎样？人插上翅膀也能飞起来吗？……科普读物《假如地球是个甜甜圈》通过这些看起来荒谬可笑的问题，让我们对现实世界有更深刻的认识，明白了很多科学道理。由此可见，提出“假如”式问题可以（???）

①依托联想思维的“畅想”方式，帮助人们深化对现实世界的认识

②通过展开有意想象，给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象

③打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，丰富人们的认识内容

④运用迁移方式实现由此及彼的认知过渡，另辟新径开拓可能的道路

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;4、（2023春·浙江·高三校联考阶段练习）屹立青岛前海一线6000年的17米高的自然景观海蚀柱，突然断裂。经现场勘查，认为是由于常年风化和海水侵蚀，加上近日天气影响，导致海蚀柱上半部分自然坍塌。这块海中奇石极像一位老人，因此得名“石老人”，有关这块奇石的传说使前来观赏的游客络绎不绝。对此，下列说法正确的是（）

①有关“石老人”的传说运用了想象这一联想思维的“联结