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多元函数最值问题12篇(全文)多元函数最值问题(精
选12篇)
多元函数最值问题第1篇
由向量的数量积公式:a·b=|a|·|b·cosθ(其中θ为非
≤|al|b
当a与b共线且方向相反时,a·b取得最小值-|a·||b
应用它求多元函数的最值,解题过程简捷,解题方法新颖.
二、多元函数的条件极值为一元函数的极值
解决这一问题的思路是利用一元函数(fx)极值存在的必
利用充分条件判断驻点是否为极值点:如果f(x0)0,则
函数(fx)的极小值点.
三、利用极值存在的充分条件,求多元函数的最值
解决这一问题的方法是利用二元函数极值存在的充分条件.
设M(x0,y0)是函数z=f(x,y)的驻点,记
极小值点.
大值点.
x+2y-16=0的距离平方和最小.
16|/51/2.
依题意M点到三条直线的距离平方和为
故是唯一的极小值点,这极小值点就是最小值点,故所求
点为M(8/5,16/5).
四、用初等数学的方法求多元函数最值问题
1.减元法.
根据化归思想的理论可尝试将多元函数问题转化为我们熟
悉的一元函数来处理,可通过换元,不等式放缩技巧,题中条
件等式等途径实现.
2.配方法.
当所给出的多元函数表达式的结构具有二次关系时可考虑
配方法来解决.
3.数形结合法.
当我们所要求的多元函数的结构式与我们学过的一些公式
(如两点间距离公式、斜率公式、点到直线的距离公式、定比分
点坐标公式等)结构类似时可考虑用数形结合的思想方法.
4.判别式法.
如果通过代换及题中关系式可得到一个关于某个变量的一
元二次方程,则利用二次方程有解判别式非负可以将问题解决.
二次函数的最值问题第2篇
初三:年级数学:学科出核人:杨守德审核人:高阳
轴上,则c=()24411A.B.一C.D.一
x=-2时,函数有最小值4.二次函数的图象如图所示,则下
列判断错误的是()
小
5.若所求的二次函数的图象与抛物线y=2x—4x—1有相同
的顶点,并且在对称左侧,y随x的增大而增大;在对称轴的
右侧,y随x的增大而减小,则所求二次函数的关系式为()
D.(-3,2)
7.某商品进货单价为90元,按100元一个出售,能售出
500个,如果这种商品涨价1元,其销售额就减少10个,为了
值是2,那么n=
11.抛物线y=2x—4x+1的开口向,最低点的坐标为
物线与y轴交点的纵坐标为一8,则它的解析式为
是,其图象开口方向,顶点坐标是,当x=时,函数y有最
y=x-6x+m的最小值为1,那么m的值是
15.已知一个二次函数的顶点为(1,2),且有最大值,
请写出满足条件的一个二次函数的关系式
16.心理学家发现学生对概念的接受能力y与提出概念所
有最大值是
17.已知二次函数y有最大值4,且图象与x轴两交点间
的距离是8,对称轴为x=3,求此二次函数的表达式。
18.某产品每件的成本是120元,试销阶段每件产品的销
售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间的关系式y=—x+
200,为获得最大利润,每件产品的销售价应定为多少元?此时
每日的销售利润是多少?
19.在一场足球比赛中,一球员从球门正前方10米处将球
踢起射向球门,当球飞行的水平距离是6米时,球到达最高点,
此时球高3米,已知球门高2.44米,问能否射中球门?
20.如图,在体育测试时,一位初三同学掷铅球,已知铅
球所经过的路线是二次函数的一部分,如果这个同学出手点A
求这条二次函数的解析式;
21.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每
件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场
判定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价
1元,商场平均每天可多售出2件
多元函数的极值与最值第3篇
关键词:驻点极值最值
我们在学习多元函数的微积分学时知道,讨论多元函数的
微分及其应用时以二元函数为主,因二元以上的函数的微分理
论可以由二元函数的微分
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