2024年北师大版三年级上册数学教学计划(三篇) .pdfVIP

2024年北师大版三年级上册数学教学计划

一、指导思想：

是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会

适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技

能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知

识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及

初步的辩证唯物主义的观点。

二、情况分析：

本人本学期担任七年级的数学教学工作。根据小学升初中考试的

情况来分析没有尖子生，学习的自觉性不高。

根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的，培养学生基本的数

学技能，激发学生学习数学的热情，争取能让大多数同学顺利接受基

本的数学知识，同时兼顾对优生的数学知识的灵活运用，反对死记硬

背，以推动数学教学中学生素质的培养。本学期要力争使及格人数增

多，形成良好学风，形成良好的数学学习习惯。

三、具体教学措施：

1、本期数学的能力要求

基本技能：能够按照一定的程序与步骤进行运算、作图或画图，

进行简单的推理。能力：会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会

用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点，形成

良好的思维品质。

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运算能力：不仅会根据法则、公式等正确地进行运算，而且理解

运算的算理，能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。

分析问题和解决问题的能力：能够解决实际问题，是指解决带有

实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的

实际问题。在解决实际问题中，把实际问题抽象成数学问题，形成用

数学的意识。

2、教学策略

1）教材是教学质量的保证，是教学的基础设施。在教学中必须依

纲靠本，以教学大纲为指导，以教材为依据钻研教材抓好重点。

2）在课堂中尽量充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用及

教师的指导作用。

3）设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力，

在课堂教学中以“练”为主。

4）要扭转学生的厌学现象。在平时的课堂中多给予提问，给后进

生树立信心。对优生要严格要求，端正他们的学习态度，抑制他们产

生骄傲情绪。

5）树立榜样，以点带面，以先进带后进，让后进生自动自觉向先

进看齐，从而发挥榜样的力量。

6）坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生提

出相应的要求，力求使中下层的学生吃得上，中等层次的学生吃得

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下，智力程度好的同学吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层

即课堂练习、作业及要求等进行分层。

7）在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习

惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时又不

死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣，又可以增进同

学之间的友谊。

8）关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，与学生建

立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛。

9）在课堂教学中坚持循序渐进原则，正确组织课堂教学。做好知

识的衔接及章元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况，进行查漏

补缺。

2024年北师大版三年级上册数学教学计划（二）

为了做好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工

作：

1、理论学习

抓好教育理论特别是必威体育精装版的教育理论的学习，及时了解课改信息

和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科

学化的教育思想。

2、做好各时期的计划

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为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作

安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安

排，并且对各单元的进度情况的进行详细计划。

3、备好每堂课

认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况的和各单元知

识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况的，写好每

节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后工作，以提高自

己的教学理论水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学

创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是的老

师。”激发学生的学