多为核算体系范文4篇(全文).pdf

多为核算体系范文4篇(全文)多为核算体系范文(精

选4篇)

多为核算体系第1篇

一、高校二级核算体系下教育成本核算的必要性

(一)有利于推动高等教育体制改革

高校作为一个独立的法人主体，同样置身于市场经济大潮

中，竞争是不可避免的，如何在竞争中求得生存和发展是高校

普遍关注的问题，学校除了提高教学质量，经济效益也是办学

的重要因素。近几年随着国家扩招政策的出台许多高校都超常

规扩大校区建设，其中不少学校缺少成本核算信息，其盲目发

展势必加大高校投资风险。加强高校二级核算体系下教育成本

核算，使成本核算更为细化、准确。依据成本指标参数，确定

高校的办学规模与办学方向，推动高等教育体制改革。

(二)有利于高校的持续发展

在市场经济中，高校的收入主要来自于学费收入，学生或

家长成为教育服务的购买者，特别是近年来普通高校学费占高

校全部教育经费收入比重不断提高，教育支出已成为学生或家

长的沉重负担，因此，学生和家长对教育收费确定依据的教育

成本非常关心，高校要在竞争中发展，制定合理的收费标准也

是关键。实行二级核算体系使不同专业学生培养成本核算成为

可能，为不同专业学生制定合理的高校收费标准，确定国家、

社会补偿教育成本的额度提供科学依据，对克服国家教育投入

的随意性、增加高校收费透明度、规范高校收费行为起着积极

作用。

(三)有利于优化教育资源配置

人才培养和产品生产一样需要消耗大量的资源，因此高校

与其它物质生产部门一样，同样存在“投入”和“产出”的经

济活动，同样需要讲究投入产出效益。教育资源的稀缺性客观

上要求高校必须充分利用办学资源，以有限的办学资源培养出

尽可能多的具有竞争力教育“产品”,即毕业生是否有真才实

学，在人才市场上胜人一筹。而办学资源的充分利用则有赖于

高校成本核算进一步细化、优化人员结构、加强财务管理、节

约办学成本、提高办学效益。

(四)有利于加强内部管理

实行教育成本二级核算体系，能使各部门都具有成本意识，

真正做到勤俭办学，充分掌握教育资源的占用情况，寻找管理

中存在的问题，进行教育资源的优化配置，不断提高教育经费

的合理使用，使高校进一步适应市场经济的要求，提高高校的

运营能力，也为社会其他资本进入高校创造条件。

(五)有利于加强全面预算管理

学校高层可以通过建立二级院系将学校的目标和达到目标

的措施以及激励方法明朗化、公开化，调动全体教职员工的积

极性。通过二级核算体系使高校预算管理指标层层落实，达到

全体教职员工“人人参与核算，人人参与管理”的目的，这也

是管理当局加强成本管理的客观要求。

二、高校二级核算体系下教育成本核算的内容

(一)高校教育成本核算现状

受历史、体制等诸多方面的影响，我国高等教育走的是一

条粗放经营的路子，只注重社会效益，而忽视了经济效益。随

着高校自主办学经营实体法律地位的确立以及优胜劣汰机制的

引入，走集约经营之路成了历史的必然。多年以来，我国高校

一方面是教育经费严重不足，另一方面又是教育资源浪费较大，

主要是教育资源配置不当而造成的浪费，据统计，专业规模效

益普遍偏低，且内部专业设置或布局不合理。此外，高校中各

院、系、部设备重复建设多，没有形成有效的资源共享，闲置

设备较多，我国高校中仪器设备闲置率达20造成以上现象

的根本原因是高校没有引入成本管理机制。

(二)高校二级核算体系下成本核算范围

高校教育成本所指的是高校为培养各类专业人才所直接消

耗的教育费用，包括人员经费、教学业务费、行政经费、直接

学生事务支出、教学及实验设备和用房等固定资产折旧、图书

资料摊销等费用，它是综合反映学校管理水平和办学经济效益

的一项重要指标。在高校二级核算体制下，校一级财务处主要

对学校一级拨款、收入、支出及各二级院、系汇总的成本资料

进行汇总核算；将二级核算单位(院或系)作为一级成本明细项

目，在(院或系)一级成本项目下再把教育成本分为人员成本、

公用成本、固定资产成本三个成本明细项目。基建、后勤、校

办企业等部门实行内部(或独立)财务核算，要制定内部结算

价格，将与学生培养关系密切的支出作为教育成本，分别计入

各院系一级成本项目下人员成本、公用成本、固定资产成本三

个成本项目中。成本项目的划分是否合理，直接影响到教育成

本计算的准确性，为此要确定高校教育成