五年级上册美术导学案-第十一课 会动的剪影 ︳湘美版 .pdfVIP

五年级上册美术导学案-第十一课会动的剪影︳湘美版

课题

会动的剪影

教学目标

1.了解剪影艺术的历史发展及其特点；

2.学习利用简单颜色和形状创作剪影；

3.了解如何通过摆拍和影像动画技巧使剪影形象栩栩如生，产生动感；

4.增强学生的创造性思维。

教学重点和难点

•教学重点：学生可以运用熟练的剪纸技巧，创作出色彩和形状丰富、造型清

晰的剪影作品。

•教学难点：学生如何通过影像动画技巧将剪影形象栩栩如生，产生动感。

教学流程

第一部分好剪，好造

1.利用平时所学的剪纸技巧，剪下感兴趣的形状，创造性地组合，形成简单有

趣的图案。例如：小熊猫、鸟、鱼等，可以用纸板做底部；

2.将剪影放在白色画纸上，用铅笔勾出轮廓，然后退后一步看效果。通过这个

技巧，学生可以判断出哪一个部位需要改进，从而改进他们的作品；

3.探究色彩的表现效果。在图案中添加适当的色彩，提升剪影的整体精神和生

命力。可以使用彩色纸、彩笔、水彩颜料等；

4.利用贴纸技术，将手工制作的小剪影装饰在相册、手抄报、贺卡上，增强美

术作品的实用性。

第二部分影像动画

1.利用简单的拍摄设备（手机、平板电脑、相机等），完成剪影的拍摄。要求

将剪影放置在白色背景上，避免背景干扰；

2.利用影音制作软件（可以使用电脑安装的免费软件），将剪影的图片拼接成

影像动画。可以添加适当的背景音乐，增强节奏感；

3.了解影像动画的制作要领和方法，如拍摄角度、镜头调节、剪辑和后期制作

等。童鞋们也可以自己尝试录制影像动画。

教学效果评估

学生在课后提交手工剪影作品和影像动画作品。

剪影作品评估

1.剪影的种类与数量是否达到要求；

2.剪影造型是否与主题相关；

3.剪影图形是否简洁明了，极富表现力；

4.剪影色彩最好有一定的协调性。

影像动画作品评估

1.影像动画周期长度是否较长；

2.影像动画画面是否栩栩如生,如有不足，建议多拍几次调整；

3.影像动画节奏感是否强烈；

4.添加背景音乐是否恰当。

小结

小学美术教育必须先营造一个愉快的学习氛围。因此，此次教学我们也是希望

能够在学生学习的同时，增加他们的趣味性和创造性思维。通过这种方式，让学生

全方位地了解美术、学习美术、感受美术，实现美术教学的终极目的。

参考资料

1.湘美版小学美术五年级上册教材；

2.《剪影艺术丰富你的生活》；

3.CCTV-7《中小学美术电视课堂》第16集《拉毛贴画和剪影》。