中学德育办工作制度(5篇) .pdfVIP

中学德育办工作制度

1.制订并组织实施德育计划、规章制度，负责年级、班级管理的

指导、监督和考评工作。

2.教育督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规

范》，提高道德素养，养成优良行为习惯。

3.加强师风师德建设，负责德育队伍的培训、考核和评定，协助

教科室指导教师开展德育科研活动。

4.负责校园文化建设和学校宣传工作。

5.审核学生品德评定、表彰优秀学生和处理学生重大偶发事件，

对违纪学生进行教育。加强学生干部队伍建设，培训好学生骨干。

6.制订并组织实施德育课程，探索德育的校本特色。组织学生参

加社会实践、艺体选修，开展国防、安全、劳技、卫生、科技教育活

动。

7.指导团总支、少先队的活动，与教务处配合开展各类学科的德

育活动。

8.开展心理健康教育、社区教育，办好家长学校，成立家长委员

会，指导班主任做好家访工作。

____组织升国旗仪式、两操和校内各种大型学生集会。办好“艺

术节”和“校运会”。

10.与总务处配合，做好学校安全、卫生管理工作。

____市科新城城南中学

中学德育办工作制度（2）

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是指中学德育办公室所制定的一套工作规范和管理制度。以下为

中学德育办工作制度的一般内容：

1.德育办公室的组织

-德育办公室的职责和任务

-德育办公室的人员配置和职责分工

2.德育工作计划

-制定每学期或每学年的德育工作计划

-定期评估德育工作计划的执行效果

3.德育活动的组织

-组织德育活动的策划和实施

-协调相关部门和人员参与德育活动

4.学生行为管理

-制定学生行为规范和纪律处分制度

-监督学生行为，及时发现问题并采取相应处罚或辅导措施

5.学生素质评价

-建立学生素质评价体系，包括评价指标和评价方法

-定期组织学生素质评价，并与学生、家长和教师进行沟通和交

流

6.德育教师培训

-组织德育教师的培训和专业发展活动

-提供相关教育资源和教学指导

7.家校合作

-加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育发展

-组织家长参与德育活动和家长会议

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8.德育工作的考核与奖励

-对德育工作进行定期考核和评估

-对取得突出成绩的德育工作者进行表彰和奖励

以上是中学德育办工作制度的一些基本内容，不同学校可能会根

据具体情况进行适当调整和补充。

中学德育办工作制度（3）

第一章总则

第一条为了加强学校德育教育工作，培养学生的道德品质和社会

责任感，提高学生的综合素质，制定本工作制度。

第二条本工作制度适用于中学德育办。

第三条中学德育办是学校的德育教育管理机构，负责学生的德育

培养和管理工作。

第四条中学德育办的任务是制定和实施德育计划，组织德育活

动，培养学生的思想道德素质，加强学生的品德修养和道德教育。

第五条中学德育办的领导人员应具备德育理论和管理经验，并注

重学校德育工作的研究和实践。

第六条中学德育办应建立健全德育工作机制，加强师生沟通，形

成学生健康成长的良好氛围。

第二章德育计划的制定与实施

第七条每年开始时，中学德育办应根据学校的教育目标和学生的

实际情况，制定德育计划。

第八条德育计划的制定应根据学生的不同特点和需求，明确目标

和任务。

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第九条德育计划的实施应与学校的教学计划相衔接，通过课程设

置、活动组织、导师制度等方式，培养学生良好的品德和价值观。

第十条中学德育办应配备专职的德育教师，定期开展德育教育培

训，提高师资力量。

第三章德育活动的组织与开展

第