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《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案2练习

一、名著阅读题

1．下列关于名著的说法中，有误的两项是（）（）

．．

A．《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作。《艾青诗选》中收录了艾青的大量诗作，

诗作朴实而富有韵味。

B．艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们朗诵品味。艾青被称为“太阳与火把”的

歌手，其诗歌的中心意象是“土地”与“火把”。

C．《吹号者》的结尾“听啊，那号角好像依然在响……”，说明即使吹号者牺牲了，他的

精神也会鼓舞和感染着一批又一批的人，不畏牺牲，奋力前行。

D．《水浒传》在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中

推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。

E.《水浒传》中的许多故事都充满了智慧，例如“智取生辰纲”，策划得极其巧妙；再如

“三打祝家庄”，三路英雄好汉通过总结经验教训，摸清敌情，共同合作，最终获胜。

2．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。

作品文段

A的谈话举止里有一种开门见山直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这

《红星照耀中国》《是中国人中不可多得的品质。A动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才

智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。

B在食堂里辛辛苦苦地干了两年。两年来他长高了，身体也结实了。这期间，他

经受了许多苦难，在厨房打下手，烟熏火燎地干了半年。那个有权势的厨子头不喜

《钢铁是怎样炼成的》

欢这个犟孩子，常常给他几个耳光。他生怕B突然捅他一刀，所以干脆把他撵回了

洗刷间。

晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；C喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声

《儒林外史》的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头：大侄子上前问道：“二

叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。

那怪转过眼来，看见D龇牙咧嘴，火眼金睛，磕头毛脸，就是个活雷公相似，慌得

《西游记》他手麻脚软，划刺的一声，挣破了衣服，化狂风脱身而去。D急上前，掣铁棒，望

风打了一下。那怪化万道火光，径转本山而去。

______________________________________________

ABCD

3．20世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。《雪落在中国的土地上》一诗表

达了作者_____。

4．写出与下列情节相关的主要人物。

①大闹五台山________②误入白虎堂________③探穴救柴进________④醉打蒋门神

________⑤浔阳楼题反诗______⑥大闹清风寨________⑦拳打镇关西________⑧

________

智取生辰纲

5．九年级学生文文奇怪地发现《水浒传》中经常出现“话说”“且说”“我且问你”“且

听下回分解”等词句，做了如下摘记：

第五回：看官牢记话头，这李忠、周通自在桃花山打劫。

第八回：毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。

第十六回：我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是昆盖、吴用、公孙胜、刘

唐、三阮这七个。

请你结合《水浒传》摘记的内容，帮她分析这些词语在小说中的作用。

6．名著阅读。

（1）

这两幅插图表现的是《水浒传》中两个著名的故事情节，请分别写出其名称。

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（A）（B）

（2）根据你对《水浒传》人物形象的了解，以下不属王《水浒传》中人物的一项是

_____

（）

A．手中执一把折叠纸西川扇子；生的豹