【四上】【破茧成蝶 共创佳绩】期中家长会.docx

【四上】【破茧成蝶共创佳绩】期中家长会发言稿

前言、目录（1-2页PPT）

首先，感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。为了孩子，我们走到了一起，互相沟通同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，总之一句话——“一切为了孩子”。

这次学校考试，家长们肯定都比较关心成绩。由于这次试卷的好多题目，事先课堂上都复习过，所以总体来说，状况还比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能代表孩子的全部。我们更应当关注是孩子的力量，注意孩子的全面进展。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

本次家长会分为四个部分：我们的时光、破茧成蝶的四年级、躺还是卷？、给家长的一封信。

一、我们的时光（3-22页PPT）

我们班的孩子：她们不断进步、热情，关心班集体、内心活动很丰富、乐于挑战、善良、可爱。这些是学生的活动照片，以及相关的比赛情况、合影等等。有很多同学表现的很好，xxx每天早晨组织同学们积极早读，摆好课本；xxx、xxx每天按时打扫卫生，主动帮助摆桌椅；xxx总是第一时间帮助老师擦黑板；xxx、xxx每天帮助同学们发放牛奶、组织纪律；班里没人时，xxx、xxx贴心地讲电脑、点灯关闭。希望在以后的校园活动中，大家踊跃报名、积极参与、相互配合。让孩子们在每一次活动中收获快乐、自信、团结和荣誉，一展风采，华丽绽放。

这是我们班的学习之星；这是进步之星，XXX同学这学期进步很大；这是礼貌之星；这是阅读之星；接下来给大家展示下我们学生的优秀作业；以及相关的优秀作品。

本次期中考试整体来说都很不错，可以看得出来大家努力成果。本次期中测验前十名有这些同学，这是语文单科成绩前五名，这是数学单科成绩前五名。表彰下进步奖获奖的同学。学习认真并能保持住的同学有（陆万、刘热点、陈文梅、张新洋、朱艳峰、董建），进步极大的同学（陆万、刘热点、陈文梅、张新洋、朱艳峰、董建），进步很大的同学（陆万、刘热点、陈文梅、张新洋、朱艳峰、董建），进步明显的同学（陆万、刘热点、陈文梅、张新洋、朱艳峰、董建）。

从这些成绩我们看出。第一，随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。第二，一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；第三，一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；第四，还有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

我们家长也要正确看待学生的成绩，1、以学生的考试成绩只是学习情况一个方面的反应。2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。我们不能只关注秋天庄稼的收获，而忽视春天的播种，夏天的除草、捉虫、施肥。我们要爱孩子的一切，不止是成绩。

二、破茧成蝶的四年级（23-37页PPT）

四年级的孩子大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时，四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变。

四年级是学生儿童期向少年期转变的过程。四年级的小学生进入了交友的关键时期。分辨是非善恶的能力还不足，所交的朋友对其影响是非常大的，如果好朋友对他的评价不客观、不准确，对他的伤害要比父母和老师的评价还要深。父母和老师的地位开始下降，同学之间的友谊成为最主要的，成为朋友的孩子会相互帮助，孩子们也更注重同伴对自己的评价和自己在同伴中的威信和地位，这种状况在五、六年级继续发展。

无论是受伤或生病，我们谁都不愿意，自己和自己家人是其中之一。每个学校都会有学习吃力或习惯较差的孩子。但谁都不愿意自己孩子是其中之一，我也不愿意我们班的孩子是其中之一。为了我们的孩子不是其一，我可以做什么？

四年级的孩子有些学生书写潦草。我们改进的方法是：1、提高耐性：能做到专注、一撇一捺慢慢书写，不着急。2、提高质量：如果质量不达标时，可采取强硬措施！绝不能纵容或选择放弃。3、加强练习：购置字帖坚持每日练字，至少半个小时，有条件的家庭建议报书法练习班，坚持学习！

有些学生基础薄弱。我们改进的方法是：1、提高识字量：大量阅读、重视字词句的读抄记活动，减少直至避免产生错别字。周末多翻阅一二年级的课本的识字表和词语表。2、及时完成并订正作业：参考班级优秀作业，及时订正，强化记忆！3、增加基础陪伴：需要家长关注